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第七讲 函数的图象;考情精解读;考法1 函数图象的识别
考法2 函数图象的应用;考情精解读;会运用函数图象文解和研究函数的性质;;1.分析预测 从近五年的考查情况来看,本讲是高考的一个热点,主要考查函数图象的识别以及函数图象的应用,如利用函数图象解函数零点问题、解不等式问题、求参数的取值范围问题等,一般以选择题和填空题的形式出现,难度中等.
2.学科素养 本讲主要考查数形结合思想的运用和考生的数据分析能力、逻辑推文能力、数学建模能力.;A考点?知识全通关;1.函数图象的作法
(1)描点法
通过列表、描点、连线三个步骤,画出函数图象.用描点法在选点时往往选取特殊点,有时也可利用函数的性质(如单调性、奇偶性、周期性)画出图象.
(2)图象变换法
一个函数的图象经过适当的变换,得到另一个与之有关的函数的图象,常见的三种变换:平移变换、伸缩变换、对称变换.;2.函数图象的变换
(1)平移变换;(2)对称变换
y=f(x)的图象 y=-f(x)的图象;
y=f(x)的图象 y=f(-x)的图象;
y=f(x)的图象 y=-f(-x)的图象;
y=ax(a0,且a≠1)的图象 y=logax(a0,且a≠1)的图象.;?;B考法?题型全突破;;⑤从特殊点出发,排除不符合要求的选项.
灵活应用上述方法,可以很快判断出函数的图象.
2.根据实际背景、图形判断函数图象
以实际背景、图形为依托,判断其中某两个量构成的函数的图象时,一是根据已知条件求出函数解析式,进而判断函数的图象(定量分析),二是根据自变量取不同值时函数值的变化、增减速度等判断函数图象(定性分析).注意实际问题中的定义域的限制.;;;;;;;突破攻略; ; ;;3.利用函数的图象研究零点问题
(1)判断方程f(x)=0 的根的个数问题,可以转化为函数y=f(x)的图象与x 轴的交点个数问题,也就是函数y=f(x)的零点个数问题;
(2)判断方程f(x)=g(x)的根的个数问题,可以转化为函数y=f(x)和y=g(x)图象交点的个数问题,通常在同一平面直角坐标系中作出两个函数的图象,从而确定交点的个数,也就是方程f(x)=g(x)根的个数.;;;;;突破攻略;拓展变式2 函数f(x)=lg x-sin x在(0,+∞)上的零点个数是
A.1 B.2 C.3 D.4;拓展变式2 函数f(x)=lg x-sin x在(0,+∞)上的零点个数是
A.1 B.2 C.3 D.4
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