7S基础知识培训教材.pptVIP

* * * * * 常素养（SHITSUKE）　　定义：自觉遵守纪律和规划目的：养成文明礼貌，有内在修养的优良习惯。 第二十一招：及时激励招飞扬 “6S”推行能否有效果，关键看及时激励是否跟得上。对于员工来讲，其所做的每一个动作都希望得到认知，其所积累的每一点成绩希望能获得激励，不管这种激励的大小与否。因而，在推广过程中，主管要尽可能地关注员工，对于一些细节要特别留心，这些地方处理的好与不好将直接关系到整个活动的成功或失败。 第二十二招：信息互动招飞扬 “6S”管理是一个漫长的过程，我们一开始制订的推进计划还需随着工作的深入而有所调整，而调整的依据则是员工层面反馈上来的信息，员工对推进计划的反映及推进过程中需要解决的基本问题等。调整的办法是前一天做好计划后，第二天在会上扼要公布，把我们的意图传递给员工，争取员工们理解与配合。 第二十三招：传道解惑招飞扬 “6S”是一个整体系列活动，它以现场管理为切入点，通过生产现场的整洁、有序，达到人员工作程序化、规范化，进而培养人良好的行为修养，实现人的全面发展，所以，我们不能仅仅将“6S”等同于搞卫生，而是应该在整个活动中，注重向员工传授知识，讲解道理，不能以势压人，只能以情感人，以理服人。 　　达到这一层，即可以说“6S”的修炼便达到了最高境界。这是“6S”的归宿点和最终实现目标。