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冀教版小学四年级科学下册 17.让瘪乒乓球鼓起来 有个小孩,浑身圆圆,打他过去,他又回来。 打一体育用品 乒乓球 怎样让瘪乒乓球鼓起来? 实验一: 实验提示: 1.把套有气球的塑料瓶放入热水中, 仔细观察气球的变化? 2.把套有气球的塑料瓶放入冷水中, 仔细观察气球的变化? 3.一边做实验,一边完成实验 记录单(一)的填写。 实验证明: 空气有( )的性质,空气是( ),由此得出,( )有( )的性质。 热胀冷缩 气体 气体 热胀冷缩 实验二: 实验二: 蓝莓汁在 受热后,体积 受冷后,体积 这种性质叫 膨胀 收缩 热胀冷缩 实验证明: 蓝莓汁有( )的性质,蓝莓汁是( ),由此得出,( )有( )的性质。 热胀冷缩 液体 液体 热胀冷缩 实验三:观察小铜球 实验证明: 铜球有( )的性质。 铜球是( ) 实验说明,固体也有 ( )的性质。 热胀冷缩 热胀冷缩 固体 我们共同的结论是: 一般情况下,气体、 液体、固体都有 ( )的性质。 热胀冷缩 思考:下列说法哪种是正确的? 扎西说:夏天,给自行车轮胎打气要打的满满的。 卓玛说:夏天,给自行车轮胎打气不能打的太满。 思考:商店出售的瓶装液体是装满的吗?为什么? 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L
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