人教A必修2(强化) 课件 4.2.3直线与圆方程的应用B.pptxVIP

人教A必修2(强化) 课件 4.2.3直线与圆方程的应用B.pptx

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4.2.3 直线与圆的方程的应用;知识点 用坐标法解决几何问题;【预习评价】 1.用坐标法解决几何问题应按照怎样的思路进行? ;【预习评价】 1.用坐标法解决几何问题应按照怎样的思路进行? 提示 要先建立适当的坐标系,用坐标表示出相应的几何元素,如点、直线、圆等,将几何问题转化为代数问题来解决,通过代数的运算得到结果,分析结果的几何意义,得到几何结论.;2.利用坐标法求解几何问题要注意什么?;2.利用坐标法求解几何问题要注意什么? 提示 (1)利用“坐标法”解决问题首要任务是先建立平面直角坐标系,用坐标和方程表示相应的几何元素. (2)建立不同的平面直角坐标系,对解决问题有着直接的影响.因此,建立直角坐标系,应使所给图形尽量对称,所需的几何元素的坐标或方程尽量简单.;题型一 直线与圆的方程的应用 【例1】 某圆拱桥的水面跨度20 m,拱高4 m.现有一船,宽10 m,水面以上高3 m,这条船能否从桥下通过?;题型一 直线与圆的方程的应用 【例1】 某圆拱桥的水面跨度20 m,拱高4 m.现有一船,宽10 m,水面以上高3 m,这条船能否从桥下通过?;规律方法 解决直线与圆的实际应用题的步骤: (1)审题:从题目中抽象出几何模型,明确已知和未知; (2)建系:建立适当的直角坐标系,用坐标和方程表示几何模型中的基本元素; (3)求解:利用直线与圆的有关知识求出未知; (4)还原:将运算结果还原到实际问题中去.;【训练1】 如图是一座圆拱桥的截面图,当水面在某位置时,拱顶离水面2 m,水面宽12 m,当水面下降1 m后,水面宽为________米.;解析 如图,以圆拱桥顶为坐标原点,以过圆拱顶点的竖直直线为y轴,建立直角坐标系,设圆心为C,圆的方程设为x2+(y+r)2=r2,水面所在弦的端点为A,B,则A(6,-2),将A(6,-2)代入圆的方程,得r=10,;题型二 坐标法证明几何问题;规律方法 坐标法建立直角坐标系应坚持的原则: (1)若有两条相互垂直的直线,一般以它们分别为x轴和y轴. (2)充分利用图形的对称性. (3)让尽可能多的点落在坐标轴上,或关于坐标轴对称. (4)关键点的坐标易于求得.;【训练2】 如图,直角△ABC的斜边长为定值2m,以斜边的中点O为圆心作半径为n的圆,直线BC交圆于P,Q两点,求证:|AP|2+|AQ|2+|PQ|2为定值.;证明 如图,以O为坐标原点,以直线BC为x轴,建立平面直角坐标系,于是有B(-m,0),C(m,0),P(-n,0),Q(n,0). 设A(x,y),由已知,点A在圆x2+y2=m2上, 故|AP|2+|AQ|2+|PQ|2 =(x+n)2+y2+(x-n)2+y2+4n2 =2x2+2y2+6n2=2m2+6n2(定值).;课堂达标 1.一辆卡车宽1.6 m,要经过一个半圆形隧道(半径为3.6 m),则这辆卡车的平顶车篷篷顶距地面高度不得超过(  ) A.1.4 m B.3.5 m C.3.6 m D.2.0 m;课堂达标 1.一辆卡车宽1.6 m,要经过一个半圆形隧道(半径为3.6 m),则这辆卡车的平顶车篷篷顶距地面高度不得超过(  ) A.1.4 m B.3.5 m C.3.6 m D.2.0 m 解析 如图,圆半径|OA|=3.6,卡车宽1.6,所以|AB|=0.8,;2.据气象台预报:在A城正东方300 km的海面B处有一台风中心,正以每小时40 km的速度向西北方向移动,在距台风中心250 km以内的地区将受其影响.从现在起经过约________h,台风将影响A城,持续时间约为________h(结果精确到0.1 h).;2.据气象台预报:在A城正东方300 km的海面B处有一台风中心,正以每小时40 km的速度向西北方向移动,在距台风中心250 km以内的地区将受其影响.从现在起经过约________h,台风将影响A城,持续时间约为________h(结果精确到0.1 h).;答案 2.0 6.6;3.设村庄外围所在曲线的方程可用(x-2)2+(y+3)2=4表示,村外一小路方程可用x-y+2=0表示,则从村庄外围到小路的最短距离为________.;3.设村庄外围所在曲线的方程可用(x-2)2+(y+3)2=4表示,村外一小路方程可用x-y+2=0表示,则从村庄外围到小路的最短距离为________.;4.已知实数x,y满足x+y+1=0,则x2+y2-4x+4y的最小值是________.;4.已知实数x,y满足x+y+1=0,则x2+y2-4x+4y的最小值是________.;课堂小结 1.利用坐标法解决平面几何问题,是将几何中“形”的问题转化为代数中“数”的问题,应用的是数学中最基本的思想方法:转化

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