五年级上册语文作文同一片蓝天同一首歌.pptVIP

同一片蓝天 第三讲 同一首歌 素养考场 1.语文活动小组组长组织了两次活动，都不太成功，有几个同学表示不想参加了。如果你是小组长，要劝说他们积极参与，该怎么说？???????????????????。 2.?要和远方?“手拉手”活动的小朋友第一次见面了，你会怎么做呢？ ? 赠王伦 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声.? 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.? ? 别董大 千里黄云白日曛，?北风吹雁雪纷纷。? 莫愁前路无知己，?天下谁人不识君。 知识天地 2.依照例子，猜出相应的成语或汉字 （1）例：者——睹：有目共睹 昔——措：（???????????）?百——白（???????????）??? 吴——误：（???????????） 3.朗读、说话都要注意语句的语气，请选出语气最重的一句。(??????)（2分） ????A、明天的会，你一定要参加。???? B、明天的会，你不去不好。 ????C、明天的会，你非去不可。????? ?D、明天的会，你能不参加吗？ 4.要和青海的小朋友举行“手拉手”活动了，你能为此次活动设计一个队徽和一句口号吗？试试看吧，一定可以的哦！ 措手不及 百里挑一 言多必失 ?C 1.?我为什么给王春同学写信？___________________________________________ 2.?过去我的成绩_______________，不爱___________，尤其是____________. 3.??语文老师的两点建议:1._________________________;2.____________. 4.??作文老师给我的批语经常是:______________________ 5.??你能把你的_________和________介绍给我吧？随信寄______________. 精读训练1 心中的明灯 一天，我给学生们上课，我出了这样一道题：一个盲人晚上出门总挑着一盏灯，这是为什么？ 学生们的答案五花八门。有的说这是她给儿子买的灯笼，还有的说夜里太冷，他是想取暖吧……可能这些答案都对，但这些孩子都认为盲人提灯一定都是为自己，所以，他们的答案不免单一。可实际上，这个盲人提着灯笼是为了给别人也就是给健全的人照亮。这样，别人就会在黑夜中看到路，也会在黑夜中看到他，也就不会撞到他了。盲人的心中装着一盏明亮温暖的灯，为别人着想也就方便了自己这正是他心中的明灯。 生活中，很多时候，帮助别人，其实就是_____________________。为什么那么多视力健全的人在黑夜中往往会相撞？就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊！ 1.盲人为什麽黑夜中提着灯笼? __________________________________________________ 2.联系上下文,把文中横线的句子补充完整. 3.“心中的明灯”指的是什么? 爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。 他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸爸爸这回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学。他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。 现在呢，孩子们多了一点知识。在通向新疆的路上，有许许多多白杨树。这儿需要它们，它们就在这儿生根了。 精读训练2 1.爸爸介绍白杨树的特点，以表达自己的心愿是（ ）(20分) A．生命力强，坚忍不拔。 B．坚强不屈，勇往直前。 C．形象高大，挺拔秀丽。 D．不怕困难，扎根边疆。 2.。他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作，说明（ ）（20分） A．爸爸妈妈从年轻时就在一起工作。 B．爸爸妈妈在年轻时就服从祖国的需要去新疆工作，像白杨一样，哪儿需要就在哪儿扎根。 C．白杨树的特点像爸爸妈妈的品格一样。 D．爸爸妈妈在新疆工作是因为他们喜爱白杨树。 4.整篇文章写________是明线，_______是暗线，人与物巧妙联系。通过介绍白杨树的特点，赞美具有白杨树品格的人，这种写法叫___________________（15分） 5.本文通过一位边疆建设者在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩上的白杨，赞扬了_____________________（25分） 爸爸 借物喻人 边疆建设者扎根边疆、建设边疆的远大志向 和无私奉献的精神。 作文指导 手拉手 心连心 扣住“手拉手，心连心”