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听力题 (1)慧慧既是我的___________,又是我的_______________。 (2)虽然她的样子普普通通,但是她在我心目中是一位__________、______________的人。 (3)我更佩服她那___________、______________的精神;她在学习上____________,而且有_____________的毅力。 他,又攀上了一座高峰 1993年10月 南宁市二中学生黄天明在第五届国际青少年奥林匹克计算机比赛中获得了银牌 为祖国争了光 被评为 《南宁市杰出中学生》、《新长征突击手》。 “梅花香自苦寒来。”黄天明的成绩,来自他惊人的毅力和个人的勤奋。他十分喜欢数学,常常专心致志地做数学练习,往往为解一道题,花上几天时间。他想,如果从这里到火车站有三条路,把每条路都走一次,就能知道哪条最近、最快;学数学也是这样,常用多种方法计算,才能使今后的计算做到既准确又迅速。 天明从小学开始学计算机。多年来,他总是提前学习初中、高中,甚至大学的课本。多少次,他为解一道题吃不下饭,睡不着觉。妈妈喊吃饭,他却走错了方向……就这样,他啃了一本又一本计算机书,打下了扎扎实实的知识基础。 具备了聪颖的天资和勤奋的精神,要取得优异成绩,还需要升华的契机。小学辅导员把他引入计算机那奇妙无穷的世界,推举他参加市、自治区、全国的多次比赛,让他崭露头角。进入中学后,学校购进新型的计算机供他随时操作。数学老师更是热心地辅导他,使他的知识不断丰富,能力不断提高。1990年至1993年,黄天明以优异的成绩冲出了南宁、广西,走向中国,并飞向了世界。 荣誉没有使他陶醉。黄天明仍在不懈地拼搏。他正准备参加下一届国际青少年奥林匹克计算机大赛,去攀登新的高峰! * * 同学们,你们会写人吗?能说说你是怎么写的吗? 写人的文章可以写很多,可以写自己熟悉的人、敬佩的人,也可以写自己身边的同学、好朋友,也可以写和你有过一面之交却给你留下深刻印象的人。但我们今天的课上是要帮大家回忆一下,在我们小学的生活当中曾给我们留下深刻印象的人。写人的文章离不开写事,一定是他曾说过什么话或做过什么事曾给你留下深刻印象,那么我们就要通过具体事例来表现人物品质,通过人物外貌、动作、语言、神态来表现人物性格,能深层展示人物的内心世界,合理地对人物进行加工。 二、我会给下面的作品找朋友。 吴敬梓 《红楼梦》 《金钱的魔力》 马克·吐温 《儒林外史》 《临死前的严监生》 曹雪芹 《小兵张嘎》 《“风辣子”初见林黛玉》 冯骥才 《百万英镑》 《刷子李》 徐光耀 《俗世奇人》 《小嘎子和墩儿比赛摔跤》 知识天地 一、我会把下列成语补充完整,并按要求归类。 ( )步如飞 点头( )腰 活( )乱跳 转( )为喜 ( )表堂堂 虎背( )腰 目( )口呆 ( )( )动听 ( )声细雨 垂头( )气 文( )彬彬 神采( )( ) 1 形容人物外貌的成语: 2形容人物神态表情的成语: 3描写人物动作的成语: 三、通过动作、语言、神态、外貌等来刻画人物特点,是描写人物的主要方法。下列句子运用了哪些方法描写人物?将正确答案的序号填写在括号里。 A 外貌特征 B 动作描写 C 神态描写 D 语言描写 E 心理描写 1 一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。( ) 2 一语未了,只听见后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客。”( ) 3 两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。( ) 4 黛玉纳罕道:这些人个个皆敛声屏声,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼。( ) 这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子: 头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗,项上戴着赤金盘螭璎珞圈,裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩,身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝
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