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- 约1.13千字
- 约 22页
- 2019-11-10 发布于云南
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Sing a song together Do Re Me Doe, a deer, a female deer doe,一头鹿,一头小母鹿 Ray, a drop of golden sun ray,一线金色的阳光 Me, a name I call myself me是我在叫自己 Far, a long, long way to run far要跑很远很远的路 Sew, a needle pulling thread sew是针儿穿着线 La, a note to follow Sew la是跟着sew来的音符 Tea, a drink with jam and bread tea,喝茶加面包和果酱 That will bring us back to Do (oh-oh-oh) 这把我们又带回do tall short 高的 矮的 瘦弱的 thin 强壮的 strong 活跃的 active 安静的 quiet What is your teacher like? What is your teacher like? What is your math teacher like? 你的数学老师是怎样 的一个人? old young funny kind strict young 年轻的 年 老 的 old My grandma is old, 对比 while I am young. (我奶奶是年老的,而我是年轻的) funny 滑稽可笑的 Kind 和蔼的,可亲的 严厉的 strict Mr Miss Mrs Ms…. Who is your … teacher? Mr. 先生 加男士的姓氏Miss 小姐 加未婚女士的姓氏Mrs. 女士 加已婚女士的姓氏Ms 加不知婚否的女士的姓氏 Is he/she …? E.g. Is he/she young? Yes, he/she is. No, he/she isn’t. Homework(作业) Introduce the four teachers.介绍四位新老师。 单击喇叭听声音。听完后,再次单击喇叭可随时从头听声音。按键盘左上角的Esc可结束声音的播放。 单击返回键返回主页。 单击喇叭听声音。听完后,再次单击喇叭可随时从头听声音。按键盘左上角的Esc可结束声音的播放。 单击返回键返回主页。
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