生涯一点灵生涯资讯与生涯评价.doc

PAGE PAGE 1 第七章 生涯一點靈──生涯資訊與生涯評估 △ 簡易題 ◎ 較難題 一、是非題 ◎（Ｘ）1.資訊的蒐集是由最重要的資訊延伸到最迫切需要的資訊。（第七章單元1） △（○）2.資訊的統整是指以個人為主體，將資訊整理成個人資料庫。（第七章單元1） △（○）3.使用生涯相關資源目的在提供個人有效、合於時宜、適用的資訊，把握新、速、實、簡的精神，協助自己做好生涯規劃。（第七章單元1） △（○）4.因應時代潮流，現代人需要的是「正確而有用的資訊」。（第七章單元1） △（Ｘ）5.升學資訊五花八門，最快的方法就是直接等師長或同學找好資料，再詢問他們，省時又便利。（第七章單元1） △（○）6.升學與就業資訊的蒐集非常重要，主要的管道有：平面印刷、影音媒體、輔導室、政府機構、私人仲介機構、親友師長的介紹等。（第七章單元1） △（○）7.職業資訊包含對工作世界的分析、職業生涯的特性、工作倫理、工作性質、任務、福利、待遇、升遷與進修機會等。（第七章單元1） △（○）8.市面相關就業書刊雜誌擁有大量求職資訊，也是不錯的求職管道之一。（第七章單元1） ◎（○）9.社交關係、生活適應與退休生活計畫都是屬於個人與社會的資訊。（第七章單元1） △（○）10.生涯評估可從個人與環境兩方面來進行評估工作。（第七章單元2） △（Ｘ）11.父母的教育程度、職業種類、職務高低、對子女教養態度等，都不會影響到子女的人格特質與自我概念。（第七章單元2） △（○）12.個人生涯評估除了充分認識自我、掌握資訊外，更要了解父母及重要他人的想法。（第七章單元2） ◎（Ｘ）13.教育訓練與生涯成功經驗都是屬於環境方面的生涯評估要項。（第七章單元2） ◎（Ｘ）14.從勞力密集轉型至資本密集與技術密集為主是屬於政府政策的生涯評估。（第七章單元2） △（○）15.處在資訊爆炸的時代，為了讓自己的未來有更適切的發展，必須學習如何蒐集與探索相關的生涯資訊，評估資訊的可用性與正確性，以作為生涯抉擇的參考。（第七章） 二、選擇題 ◎（B）1.下列何者不是資訊世代的學習重點 （A）過濾 （B）分析 （C）分類 （D）篩檢。（第七章單元1） △（B）2.下列何者不是資訊蒐集的原則 （A）由小資訊開始 （B）由訪談開始 （C）由周遭環境開始 （D）由最容易到手的資訊開始。（第七章單元1） △（D）3.對於高中生而言，如果想要了解未來的升學管道，最好前往學校哪一處室加以探詢 （A）學務處 （B）教務處 （C）圖書館 （D）輔導室。（第七章單元1） △（D）4.下列何者不屬於資訊的過濾、篩檢、分類與統整的內涵 （A）資訊統整 （B）丟棄無用的資訊 （C）資訊分類 （D）資訊安全防範。（第七章單元1） △（B）5.有關資料蒐集的原則，以下何者不正確 （A）從最迫切需要的資訊開始蒐集 （B）從最不容易到手的資訊開始蒐集 （C）從小資訊開始蒐集，再補充更完整的資訊 （D）從周遭的資料開始蒐集。（第七章單元1） △（C）6.下列何者不是生涯資源統整的項目 （A）個人與社會資源 （B）教育資源 （C）網路資源 （D）職業資源。（第七章單元1） ◎（D）7.下列何者不是個人資訊的統整項目 （A）價值觀 （B）興趣 （C）能力 （D）升遷與進修機會。（第七章單元1） ◎（C）8.婚姻與家庭關係、休閒活動是屬於何種生涯資訊 （A）教育資訊 （B）職業資訊 （C）個人與社會資訊 （D）網路資訊。（第七章單元1） ◎（A）9.下列何者不屬於職業資訊 （A）就業角色 （B）工作性質 （C）工作倫理 （D）工作世界分析。（第七章單元1） △（B）10.下列何者不屬於個人方面的生涯評估項目 （A）生理特質 （B）職務 （C）教育歷程（D）心理特質。（第七章單元2） ◎（D）11.下列何者屬於心理特質的生涯評估要項 （A）性別 （B）年齡 （C）健康 （D）性向。（第七章單元2） ◎（A）12.下列何者屬於社會背景的生涯評估項目 （A）社會價值觀 （B）職務高低 （C）工作性質 （D）參加社團。（第七章單元2）