第二节　陆地生活的动物.pptVIP

* 想一想 议一议 概述两栖动物的主要特征。 说出常见的两栖动物有哪些？ 举例说明两栖动物与人类生活的关系。 学习目标 提示： 从生活环境、外部形态、呼吸器官、运动方式来考虑。 1. 青蛙身体表面是什么颜色？这与它的生活环境有什么关系？ 2. 青蛙身体分为几部分？仔细观察它的头部有哪些器官？分别有什么作用？ 3.当你把青蛙握在手中时，你有什么感觉？这对它的生活有什么意义？ 4.比较青蛙前肢和后肢的差别，这与他们的功能有什么关系？ 观察与思考 眼睛 鼓膜 皮肤 前肢 后肢 鼻孔 思考 1、青蛙的肺和皮肤都能进行气体交换 ，推测它们在结构上有什么共同点？ 2、青蛙在冬眠时用什么来呼吸？ 1.头部呈三角形； 2.皮肤裸露且能分泌粘液； 3.后肢趾间有蹼等。 1.有鼻孔，陆地上呼吸的通道； 2.用肺呼吸； 3.有眼睛和鼓膜，感觉器官发达； 4.有四肢，适于陆地生活； 合作探究 1、青蛙有哪些结构特点与水生 生活相适应？ 2、青蛙有哪些结构特点与陆地 生活相适应？ 蟾蜍 大鲵 蝾螈 有利： 食用； 药用； 教科研材料； 捕捉害虫； 危害：有些两栖动物会吞食鱼苗和庄稼； 两栖动物与人类生活的关系 某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造成的? 　　通过今天的学习，你有了哪些收获？ 小结 1. 下列动物不属于两栖动物的是( )。 A. 蟾蜍 B. 蝾螈 C. 龟 D. 大鲵 2. 蝌蚪发育的先后顺序是( )。 ①受精卵②有鳃的蝌蚪③有后肢的蝌蚪④有前肢的蝌蚪 ⑤成蛙⑥幼蛙 A. ①②③④⑥⑤ B. ①②④③⑥⑤ C. ①③②④⑤⑥ D. ①④③②⑤⑥ 3.青蛙个体发育的起点是( )。 A. 蝌蚪 B. 卵 C. 幼蛙 D. 受精卵 4. 两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是( )。 A. 体温不恒定 B. 肺不发达 C. 皮肤呼吸 D. 生殖和发育离不开水 D C A D 跳跃，游泳 游泳 运动方式 肺，皮肤 鳃 呼吸器官 有四肢，无尾 有尾，无四肢 外部形态 水中、陆地 水中 生活环境 青　蛙 蝌　蚪 比较项目 *