数学九年级上华东师大版中点四边形教案.docVIP

七彩教育网 免费提供Word版教学资源 七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 2013年泉州市初中数学教学 2013年泉州市初中数学教学 工作会课堂教学观摩课教案 课题学习：中点四边形 学校：石狮锦峰实验学校 时间：2013年12月10日下午 教师：邱明让 班级：九年5班 【教学目标】 1．知识与技能目标： 初步学会利用三角形中位线的性质判断中点四边形的形状；掌握中点四边形的形状取决于原四边形的两条对角线关系． 2．过程与方法目标： 经历“观察--发现--猜想--证明”对中点四边形的形状进行探究，学习从“一般——特殊——一般”的问题研究方法，渗透转化、化归、类比、分类讨论等数学思想方法． 3．情感态度与价值观目标： 学生通过小组合作交流与探究，培养学生的参与意识及合作精神，激发学生探索数学的兴趣，体验数学学习的过程与探索成功后的喜悦． 【教学重难点】 1．重点：探究各类四边形的中点四边形的形状与原四边形两条对角线的关系． 2．难点：对确定中点四边形形状的主要因素的分析和概括． 【教学方法】小组合作学习 【教学过程】 一、创设情境，引入新课 （一）请欣赏生活中的地砖图案 这些图案美不美？你们知道这些图案是怎么设计出来的吗？这节课我们将一起来探究一下。 首先，我们来回忆一下三角形中位线的定义以及性质。 （二）温故知新，问题提出 1．什么是三角形的中位线？它有什么性质？ 定义：连结三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线； 性质：三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半。 如图，D、F分别为△ABC中AB、AC的中点，则DF与BC有怎样的关系？ 再取BC的中点E，连结DE、EF，三条中位线构成△DEF AFDCB A F D C B E （1）△DEF与△ABC有什么联系？ 多边形的形状除了三角形以外还有哪些形状呢？ ABCD A B C D E F G H EFGH与原四边形ABCD还有以上联系吗？ 四边形EFGH与四边形ABCD会相似吗？猜猜四边形EFGH是什么形状？ 这节课我们将要研究一种特殊的四边形——中点四边形。 中点四边形的定义：顺次连结四边形各边中点所得到的四边形叫做中点四边形。 请你说说中点四边形定义中的关键元素有哪些？四边形（原四边形、中点四边形），中点。 提出问题：如果改变原四边形ABCD的形状，那么中点四边形EFGH的形状也会随着发生改变吗？（通过几何画板动态演示）  二、动手实践，合作探究 探索1：任意四边形的中点四边形的形状 = 1 \* GB3 ①画一画、量一量、猜一猜、说一说： 学生通过画图、测量、猜想任意四边形ABCD的中点四边形为平行四边形． ②用《几何画板》进行直观演示无论四边形ABCD的形状怎么变化，中点四边形EFGH的形状始终为平行四边形． 四边形ABCD的形状不断变化的过程中，你发现了什么？ 因为EH=GF，EF=GH，所以四边形EFGH是平行四边形。两组对边分别相等的四边形是平行四边形。那还可以用哪些方法来判断四边形EFGH是平行四边形呢？ ③证一证（小组讨论：由中点考虑如何解决，有多种证明方法） 解法一：利用“一组对边平行且相等的四边形是平行四边形”来证明； 解法二：利用“两组对边分别相等的四边形是平行四边形”来证明； 解法三：利用“两组对边分别平行的四边形是平行四边形”来证明． （若学生没想到连结原四边形的对角线，可以引导学生回顾三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半。） 归纳：任意一个四边形的中点四边形都是平行四边形。 中点四边形的形状一定是平行四边形吗？会不会是特殊的平行四边形呢？ 一般的四边形按边分类有哪些情况？ 梯形 梯形 平行四边形 直角梯形 等腰梯形 矩形 菱形 正方形 这些特殊的四边形，它们的中点四边形是什么形状呢？请同学们画一画各图形的中点四边形，并猜想其形状。 探索2：特殊四边形的中点四边形的形状 完成《中点四边形探究》的实验报告，得到： 学生独立画出各中点四边形并猜想其形状，接着请几位学生说说其结果。 梯形的中点四边形是_______________； 直角梯形的中点四边形是_______________； 等腰梯形的中点四边形是______________； 平行四边形的中点四边形是______________； 矩形的中点四边形是_______________； 菱形的中点四边形是__________________； 正方形的中点四边形是__________________。 提出问题：中点四边形的形状有哪些？ 中点四边形的形状除了平行四边形外，还有菱形、矩形、正方形。 探索3：满足什么条件的四边形，其中点四边形是特殊的平行四边形？ 矩形的中点四边