数学解题分析与教师发展.pdfVIP

解题分析与教师发展 复习：案例，案例教学与案例研究 : ●数学教育上的案例（课例）：是具有典型意义的教学 过程的描述．创作课例可以是一种“教育叙事” ，用记叙文 的体裁表示出来． ●案例教学：是通过典型教学过程（课例）的分析来学 习教育理论、提高教学技能、增强教学胜任力的一种教学方 法． ●案例研究 ：在对典型教育事件进行具体描述的基础上， 通过分析、归纳和解释，概括出具有普遍性结论的一种研究 方法． 对于数学教师来说，再也没有比“数学题” （详称数学 问题、简称题）更熟悉的专业词汇了，再也没有比“数学解 题”更频繁、更平常的教学活动了，但是， “什么叫题？什 么叫解题？怎样进行解题教学？”我们都能说清楚、讲明白 并给学生做到位吗？说来见笑，我确实曾经想了好多年没有 想清楚，确实曾经担忧会面临这样的尴尬：解了一辈子题说 不清“什么叫解题”