夜莺之歌讲课课件.ppt

夜莺之歌 1、文章共出现几次夜莺的歌声？ 小夜莺用歌声 ， 小夜莺用歌声 ， 小夜莺用歌声 ， 使敌人在歌声中被 。 按要求找出文中描写小夜莺外貌，语言，动作的语句，并体会其作用。 外貌用“ - - - - -”画出来 语言用“ ”画出来 动作用“?”标注 1、小夜莺与德国军官几次对话？ 从全文内容上看,关于( )写得比较详细,对( )写得比较简略。这是因为( )。 俗话说 “自古英雄出少年” * 1、掌握本课的生字词语。 2、理清文章的结构。 3、整体感知课文，掌握文章大意。 砾 尉 杜 坊 杉 桩 莺 寂 削 俄 杜 鸦 蠢 蔑 坊 榴