知识的分类及课堂教学策略.pptVIP

知识的分类 与课堂教学策略 ;;2、能力 （1）再认、再现历史事实、历史概念、历史结论 （2）再认、再现历史阶段特征、基本线索和发展过程 （3）阅读、理解历史材料 （4）对材料进行去伪存真、去粗取精、由此及彼、由表及里地整理，最大限度的获取有效信息 （5）充分利用有效信息，并结合所学知识对有关问题进行说明、论证。 ;（6）归纳、比较和概括历史知识。 （7）把历史事件、人物、观点放在特定历史条件下进行分析和评价。 （8）初步运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点分析历史现象和历史事物，揭示其本质，阐述历史发展的规律。 （9）史论结合。 （10）文字表达语言准确、逻辑严谨。 ;（11）动手能力 （12）社会实践能力;社会探究技能与方法　;２．知道学习图表和表格 ＊知道不同种类的图表（示意图，线条图，条形图，柱状图，饼状图等）和表格； ＊读懂图表和表格所呈现的信息； ＊根据学习任务的需要设计适用的图表和表格。;３．阅读理解教科书和课外书 ＊区分事实和观点； ＊发现和理解主要思想； ＊了解历史事实和文学作品的区别； ４．区别和运用第一手材料和第二手材料 ＊知道材料的种类，第一手材料和第二手材料的区别； ＊读懂材料，了解材料内在的意义； ＊运用材料有理有据地论证问题．;５．利用统计资料 ＊读懂数据； ＊知道甄别数据资料的可靠性； ＊利用数据资料提出或解决问题；