茅屋为秋风所破歌 (6).pptVIP

茅 屋 为 秋 风 所 破 歌 解题 歌行，古代诗歌的一种。汉魏以下的乐府诗，题名为“歌”或“行”的颇多，二者虽名称不同，其实并无严格区别。后遂有“歌行”一体。其音节、格律一般比较自由，富于变化。 现实主义诗人 ——诗圣 杜 甫 （712—770） 诗 史 用 诗 歌 写 成 的 历 史 创作背景 杜甫是安史之乱的经历者和受害者。他丢了官，坐过牢，冒死出逃之后又无以谋生，只得不远千里，举家从中原出发，流亡到四川成都，在一个叫浣溪江的地方暂时落定脚跟。但是即使要盖一间简陋的草屋，他也是求亲告友、东借西凑、费劲周折。安顿的日子没过多久，一阵突如其来的狂风又把这临时的居所也给毁了。面对无情的凄风苦雨，眼睁睁地看着自己的妻儿挨冻受饿，那种痛心、无奈、悲愤，可想而知。一位曾经发出“会当凌绝顶，一览众山小”这样的豪言壮语，满怀理想、满腹才华的诗人，却落得如此境地。正是在这样穷困潦倒的艰难处境下，杜甫长夜难眠，思绪万千，写下了这首千古绝唱的伟大诗篇。 读准下列画线字的读音： 怒 号 挂 罥 长 林 梢 庇 护 突兀 布衾 三 重 茅 沉塘坳 飘 转 zhuǎn 俄 顷 广 厦 shà qǐng xiàn sāng 丧 乱 见 此屋 háo juàn cháng bì wù chóng qīn ào 扫除障碍 茅屋为秋风所破歌 杜甫 读懂大意 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江 洒 江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 示例：读这几句诗，我看到枯黄的茅草，在狂 风的咆哮中漫天飞卷。一位颓然的老人，站在刚下 过雨的泥泞中。 他右手拄着老树枝做的拐杖，左手 里紧攥着几根茅草。他驼着背，披着发，脸上布满 皱纹，深深的皱纹里还夹杂着些许泥土。他的眼睛 浑浊不堪，似乎在焦急地搜寻着什么。 请参考示例，从二三两节中任选一小节，用 具体形象的语言说说你所想象的画面。 1、为什么用“怒号”而不用“猛烈”或是“凶猛”等词语呢？ （“怒号”说明风之大，风之猛烈和无情。同时， 它运用了拟人的手法。） 2、“卷”和“吹”相比较，在描写风之猛烈上哪个词更好？ （ “卷”字好。既形象又有力度。） 品析语言： 4、布衾多年冷似铁”中的“铁”字有何含义？改为“冰”好吗？ “铁”表示:a.很冷、很硬(天寒冷);b.色彩:很破旧、很脏,只有一被,无法拆洗(贫穷)。 “冰”只表示寒冷，而无破旧之意。 3、后面的动词还有哪些？其用法有什么好处？ （还有：“飞”——“洒”——“挂”——“飘转” ——“沉”等动词。刻画了茅草飞扬的动感 场面。） 问题探讨: 1、落在地上的茅草拾回来还是可以修理茅屋 的。可是被一群顽童抱跑了，诗人着急了。他说： “南村群童欺我老无力”，可是当时杜甫写作此诗的时候才49岁啊，为什么用了一个“老”字呢？是不是用得不正确呢？ 2、群童为何抱茅？ 3、“归来倚仗自叹息”，他叹息什么？ （诗人饱经战乱之苦，是未老先衰、心力憔悴啊。） 1、为什么用了一个“老”字呢？是不是用得不正确呢？ 2、群童为何抱茅？ （本身也是苦孩子，用茅草盖屋或拿回家当柴烧， 也许是调皮。也许还有更深层的原因-----譬如： 社会现实，杜甫与其说是生孩子的气，到不如说 是生社会的气，动乱的社会造成人民贫困、灾难。） 3、“归来倚仗自叹息”，他叹息什么？ （ 一叹自己命苦，茅屋被风吹破。接下来的日子 怎么过？ 二叹儿童幼稚，不明作者苦衷；三叹战 乱给人民造成的痛苦。） 4.诗中的哪两个句子表现了作者的这种痛苦 难眠的心情？ （自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻） 5、“长夜”仅指诗人笔下的凄风苦雨的秋夜吗？ (一语双关，既指眼前难挨的雨夜，又指战乱造成的长时间的不安、民不聊生的时局。) 6、漫漫长夜，作者无法入眠，他在想什么？ （ 安得广厦千万间……吾庐受冻死亦足 ） 7、由此可见杜甫是一个怎样的人？ （ 忧国忧民 ） 拓展延伸 “致君尧舜上，再使风俗淳” ------《奉赠韦左丞丈二十二韵》 入门闻号啕，幼子饿已卒。吾宁舍一哀，里巷亦呜咽。 所愧为人父，无食致夭折。 ——《自京赴奉先县咏怀五百字 》 诗词欣赏 闻官军收河南河北剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白首放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 ??