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五年级作文同步辅导 　　 第一篇：苏教版五年级(下)同步作文辅导第二篇：苏教版五年级(下)同步作文辅导第三篇：苏教版五年级(下)同步作文辅导第四篇：苏教版五年级(下)同步作文辅导第五篇：五年级同步作文更多相关范文 　　 小太阳教辅 　　 小学五年级作文辅导（二） 　　 【修改习作】 　　 学习修改习作，修改上次的习作。目的要求：根据教师的批语，修改自已的一篇习作，然后誊写在自已的习作本上。能用 　　 修改符号来修改习作，学习从眉批、总批中提出修改意见。弄懂批语意思。 　　 具体步骤方法如下： 　　 一看文章内容是否切题，中心是否明确。把不切题的，与中心无关的内容、语句删去， 　　 与中心有关的材料不清楚的、不具体的要改写清楚、具体，遗漏的地方要补上。 　　 二看文章结构是否清楚。就是要看段落层次安排是否合理，是否做到了详略得当、重点 　　 突出，过渡是否自然，前后是否照应等。如有不当、不足的地方应加以调整或改动，如有重 　　 复的段落应删去。 　　 三看文章的语句是否流畅、生动，用词是否确切。文章语言要得体、简洁、生动，不通 　　 的，不足的要加以修正。 　　 【第二单元】 　　 写作内容：写一位自已喜欢或者崇拜的人。 　　 目的要求：要通人人物的外貌、动作、语言、神态表现人物的特点，通过具体事例表现 　　 人物的品质。 　　 【应注意的问题】