技能的形成自学与讨论.pptVIP

第六章 技能的形成（自学与讨论） 第一节 技能的形成 第二节 动作技能的形成 第三节 智力技能的形成 几个问题 一、技能形成与知识掌握的关系P134 二、动作技能与智力技能的关系P137 三、动作技能形成的过程P138-139 四、联系工作实际谈如何培养学生的动作技能P143-146 五、智力技能形成的过程P146-149 六、联系工作实际谈如何培养学生的智力技能P150-152 第一节 技能的概述 一、技能的概念 （一）技能：是指学习者在特写目标指引下，通过练习而逐渐熟练掌握的、对已有的知识经验加以运用的操作程序。 熟练技巧 （二）技能形成与知识掌握的关系： 1、联系：技能的形成以掌握知识为必要前提。 2、区别： （1）从基本结构看，掌握知识的关键是理解符号所表征的意义；形成技能的关键是对应用知识的方法的正确应用。 （2）从输入输出看，知识是相对静态的，易用言语表达清楚；技能是相对动态的，不易用言语表达清楚。 （3）从意识控制程度看，知识的控制程度较高，激活速度较慢；技能的意识控制程度较低，激活速度较快。 （4）从学习速度看，知识学习速度快，得遗忘也快；技能学习速度较慢，需大量练习才能熟练，技能保持比知识要牢固得多。 （5）从记忆贮存看，知识的贮存呈现网络性，知识具有结构化、层次化的特点，其迁移具有又叠加扩充的特性；技能的贮存呈现模块性，其迁移具有序列转移的特性。 二、