简明物理学史山东师范大学物理与电子科学学院教学教材.pptVIP

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  • 2019-12-01 发布于天津
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简明物理学史山东师范大学物理与电子科学学院教学教材.ppt

简明物理学史 ----山 东 师 范 大 学 物理与电子科学学院;《物理学史》;前 言; ;(二)经典物理学时期;(三)近代物理学时期;二 物理学的研究方法;3.现代 ①大型、精密仪器的创制、分析技术的发展和计算机的发明应用,使物理实验在精密、快速和自动化方面都达到新水平; ②物理理论的公理化、数学化特征日益突出,现代物理成为数学物理学; ③由于物理学研究领域越来越远离人们的感性经验,创造性思维在创建新理论中的作用更加突出;如科学想象、理想实验、大胆猜测,以及类比、直觉和灵感等非逻辑性方法; ④追求简单、对称、和谐与数学美。;三 物理学基本观念的变更;一、时空观的变化 古代时空观:“上下四方曰宇,往古今来曰宙” (《尸子》,魏国尸佼,公元前390~330)。 这里宇就是空间,宙就是时间。宇宙是时间、空间和物质的总称。论语:“子在川上曰,逝者如斯夫,不舍昼夜。”;亚里士多德(希腊,约公元前384-公元前322)认为空间是不动的,时间则是均匀流失的。 牛顿的绝对时空观:空间就像一个空箱子,时间则是像河流一样永远均匀流失的东西。物质和时空互不影响,物质在无限的空间和无穷的时间中永恒地游动。如果没有物质,时间和空间一样存在。 爱因斯坦的相对时空观:物质和时空之间存在相互影响,有物质的空间是弯曲的,没有物质的时空才是平

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