浙江省富阳市第二中学高中政治《6.2在实践中追求和发展真理》.pptVIP

* * 检测十一：7上述材料如何体现实践是认识的基础的？ （1）实践是认识的来源，十七届三中全会的相关决议是在系统回顾总结我国农村改革发展的光辉历程的基础上形成的，这说明实践是认识的来源 （2）实践是认识的发展动力，农村改革的伟大实践为成功开辟中国特色社会主义道路形成中国特色社会主义理论体系积累了富贵经验，这说明实践是认识发展的动力。 （3）实践是检验真理性认识的唯一标准。农村各项事业的蓬勃发展充分证明，十一届三中全会以来党和国家出台的各项涉家政策是正确的说明了这一点 （4）实践是认识的目的的归宿，为了进一步推动中国特色社会主义的发展道路，最终通过了《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》说明了这一点 8.结合材料,从认识论的角度说明我国开展地球深部探测与实践研究的哲学依据? (1)实践是认识的来源,是认识发展的动力,人的认识要不断发展,我国开展地球深部探测和深部资源勘查等技术 (2)认识对实践具有反作用,正确的认识推动实践的发展,要防止地震灾害性损失,必须以先进的地质科学技术来推动为类的自然灾害预测,在实践中发挥主观能动性,促进人与自然的和谐相处 提问：如何理解实践是认识的基础？ 符合客观对象 不符合客观对象 真理 谬误 为什么 人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同 2. 真理最基本的属性 ——客观性？ 真理: （一）真理是客观的 ①任何真理所反映的内容是客观的. ②真理的检验标准是客观的。 真理只有一个，真理面前人人平等。 标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。 下雨是好事还是坏事？ 当谷物播种完毕，接连五个小时下雨，这雨对谷物有益吗？ 当已经积涝成灾，天还下倾盆大雨，这雨对庄稼是有益的吗？ 2、 真理都是具体的 任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 指主观认识符合当地的实际. 指主观认识符合当时的实际. （二）真理是具体的有条件的 1、真理都是有条件的 任何真理都有自己的适用条件和范围。 前苏联的 社会主义革命 中国的 社会主义革命 “先在城市夺取政权” 理论 “农村包围城市” 理论 任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 （3）真理与谬误相伴而行 犯错误并不可怕，可怕的是不能正确对待错误。 1981年4月21日，美国成功发射并返回世界上首架航天飞机哥伦比亚号，使可重复使用的天地往返系统梦想成真。 1986年1月28日：美国挑战者号航天飞机升空72秒后爆炸，包括一名教师在内的7名美国宇航勇士丧生 。里根总统曾说，在冒险扩大人类活动领域的过程中，这类痛苦事件在所难免，可是“未来不属于怯懦者，未来属于勇者”。 哥伦比亚号失事后，我们应该怎么看待航天技术呢？ 追求真理有一个过程，不可能一蹴而就，一步到位。 （三）追求真理是一个过程 1. 认识具有反复性 ①认识受到各种条件的限制 ②人们对一个事物的正确认识往往要经过 “实践——认识——实践”的多次反复才能完成 从主体来看 从客体来看 火星，是太阳系第四颗大行星，从地球上望去，火星犹如一个巨大的火球。人类对这个红色星球充满了巨大的好奇和无限的遐思…… 人类的对火星的探索早在上世纪60年代就开始了。1965年美国的宇宙飞船拍摄照片显示火星表面是一片坑坑洼洼的贫瘠荒地。1969年美国同时派两艘飞船去探测火星.拍下了100多张照片，并对火星上的大气及其表面进行了分析。 1976年发射的宇宙飞船在火星表面着陆，在火星土壤中发现了奇特的化学元素，1996年美国宇航局的“火星全球调查者号” 发射，并让科学家们意识到火星表面下可能有水。 目前，美国的两个火星探测器仍在火星轨道工作；另外，欧洲发射 了“火星快车”探测器。美国宇航局助理局长说，2003年是有史以来人类对另外一颗行星发起的最密集探测行动的一年。 2.认识具有无限性 认识的对象是变化的物质世界 认识的主体人是世代延续的 作为认识基础的社会实践是不断发展的 人们对火星的认识由不知到知,由浅到深的认识.这说明了什么呢?? 地球是世界的中心 太阳是宇宙的中心 宇宙无限，没有中心 3. 我们要在实践中检验和发展真理 （1）认识运动是一种波浪的前进或者螺旋的上升 （2）真理不会停止，真理在不断向前发展 （3）我们要在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理 认识的反复性和无限性的方法论要求：人的认识是无止境的，人们应当在实践基础上不断深化认识扩展认识，把认识向前推移，与时俱进，开拓创新.在实践中检验和发展真理. 在实践中追求和发展真理 真理的含义和基本属性—客观性 真理是具体的有条件的 追求真理是