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- 2019-11-28 发布于上海
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第二章 护理礼仪与修养学习要点 1.护理礼仪产生的背景 2.护理礼仪产生的理论知识 3.护理礼仪的内容与特征 4.提高护理礼仪修养的方法第一节 护理礼仪概述第二节 护理礼仪的内容与特征第三节 护理礼仪修养 第一节 护理礼仪概述 护理礼仪 属于职业礼仪的范畴,是护理人员在为护理对象提供服务时,为了塑造个人乃至群体的良好形象所应遵循的一系列规范和准则。 既包括一般交往礼仪的内容,又融入了护理职业的特殊要求,它既是护士个人修养和职业素质的外在行为表现,也是护士职业道德的具体要求护理礼仪产生的背景 (一)由医学模式的转变所推动 医学模式 生物-心理-社会医学模式随着 作为一名护士,在提供护理服务时,不仅要考虑影响健康的生物因素,更需要关注那些社会 心理和行为因素对患者健康所带来的不容忽视的影响力。 (二)是社会主义医德规范所要求 医德规范本质是要求医务人员在医疗实践活动中约束自己的言行,真正尊重、关心和爱护患者,从而赢得患者以及社会大众的尊重和认可,这和礼仪的原则是完全一致的。(三)受护理对象的特殊性所决定(四)为满足人的基本需要所必需 美国人本主义心理学家马斯洛将人的基本需求由低到高分为 生理需要 安全需要 社交需要 尊重需要和自我实现的需要护理礼仪产生的理论基础 (一)传统礼仪思想的影响 护理人员应该很好地了解和学习中国传统礼仪思想的精髓,以提高自身的礼仪素养。如公忠、
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