领导力的3个关键——和领导一起看电影
看电影 有心得
;本课程的收获;课程纲要;关于“影得”;“影得”的定义 ;“影得”的2个理念 ;“影得”是学习型组织的好伙伴;“影得”方法的实例 ;“影得”学习法的3个特点 ;高效组织学习的四个关键要素;“影得”的5个宗旨;课程纲要;竞争力 ;关键时刻(Moment of Truth );MOT行为模式图; 3大管理关键时刻;本单元的问题及要点;1-领导力的含义;影响员工表现的3大要素;领导者行为的影响因果链条;2-被影响的道理;影响员工表现的3大要素;领导效能的三个要素;3-影响力的7大要素;组织中拥有的7种影响因素;课程纲要;本单元的问题及要点;领导“外现”
的
4项发力
;领导“内修”的5项内功;★领导“外现”
的
4项发力
;1.要 油 料
2.画 地 图
3.踩 油 门
4.看 仪 表;课程纲要;本单元的问题及要点;1-人被影响背后的道理;世界上有两种力量和两种人;“启动-反应”是人的习性;影响别人的途径;;2-让员工心甘情愿追随的方法;利用领导“爱心”
激发
员工潜力
;什么是跟随?;归零心态——从零做起;剥夺个性——西点军校;建立跟随意识的程序——西点军校;权威逼出职业;★利用领导“爱心”
激发
员工潜力
;爱心激发潜能;3-因人而异的领导;企业人才危机周期;企业眼中的“人才”;针对不同类
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