山东专用2020高考地理总复习第十八章环境保护讲义.docVIP

第十八章 环境保护 年份 考题统计 核心考点 核心素养 2018 全国卷Ⅰ·T44 环境与环境问题 1．用综合思维方法考查环境污染的成因、危害及防治；生态环境问题与保护措施；资源问题及利用。 2．从区域认知角度考查区域生态环境问题、资源问题与区域地理特征之间的关系。 3．从人地协调观角度考查环境污染的防治措施、生态环境问题与保护、资源问题及利用保护。 全国卷Ⅱ·T44 生态环境问题 全国卷Ⅲ·T44 生态环境问题 2017 全国卷Ⅰ·T44 环境问题的危害 全国卷Ⅱ·T44 植被的生态作用 全国卷Ⅲ·T43 人类活动对地理环境的影响 2016 全国卷Ⅰ·T44 人类活动对地理环境的影响 全国卷Ⅱ·T44 环境污染的危害及防治措施 全国卷Ⅲ·T44 生态环境问题与保护措施 2015 全国卷Ⅰ·T44 资源问题、资源利用和保护 全国卷Ⅱ·T44 生态环境问题的治理措施 2014 全国卷Ⅰ·T44 生态环境问题及其治理措施 全国卷Ⅱ·T44 环境污染的原因及保护措施 考点一　环境污染与防治 一、水污染及其防治 类型 水体富营养化 重金属污染 海洋石油污染 污染过程 生物所需的氮、磷等营养元素大量进入水体引起的水质恶化现象 各类重金属(汞、镉、铅、铬等)进入水体经生物链逐渐积累造成人、畜伤害 近海石油的开采、加工和运输过程中，大量石油流失到海洋中造成范围极广的污染现象 污染来源 生产和生活污水中所含的氮、磷等营养物质 工业生产中含重金属的污水排放和固体垃圾中重金属的淋溶污水 近海石油的开采、加工和运输过程中的石油泄漏 表现 陆地水体：称为“水花(水华)”，又称“藻花”；海洋水体：称为“赤潮” 各种重金属引起的人、畜病症 海洋上漂浮大量油膜和油块 危害 ①水体中植物死亡；②鱼类死亡；③湖泊演变为沼泽 重金属元素通过食物链放大，最终危害人、畜身体健康 ①石油污染直接导致海洋生物的毛、皮丧失保温性能，或因堵塞呼吸和感觉器官而死亡；②油膜和油块粘住大量鱼卵和幼鱼，阻碍海藻光合作用；③沉降至海底的石油影响海洋底栖动物；④石油氧化分解会消耗溶解氧，间接危害生物 防治措施 农业生产中合理施用化肥、农药，发展生态农业，加强氮、磷污染防治；工业生产中最有效的方法是推行清洁生产和建设城市污水处理厂；防止石油泄漏 二、大气污染及防治 1．大气污染的主要类型、成因及其危害 主要类型 成因 危害 酸雨 燃烧煤、石油、天然气排放二氧化硫和氮氧化合物等酸性气体 河湖水酸化，鱼类死亡；土壤酸化，危害农作物、森林；腐蚀建筑物和文物古迹；危害人体健康 光化学 烟雾 排入大气的氮氧化合物和碳氢化合物等，受太阳紫外线作用，产生刺激性的浅蓝色烟雾 烟雾积聚不散，造成大气污染，危害人体健康 温室效应 燃烧化石燃料排放出的二氧化碳等温室气体，增加了大气吸收地面辐射的能力 导致全球气候变暖，导致海平面上升、生态系统改变和自然灾害加剧等 可吸入 颗粒物 降水量较少，植被覆盖率低，土地荒漠化加剧；燃煤烟尘、建筑工地多、汽车尾气排放量大且缺乏标准或不达标 人体吸入过多颗粒物或颗粒物中含有毒有害成分时，就可能出现免疫功能障碍，危害健康，如传染病、“尘肺病”、恶性病变等 2．大气污染的防治措施 三、固体废弃物污染及防治 1．固体废弃物污染的分类与危害 2．固体废弃物的影响 对大气环 境的影响 ①垃圾中的细微颗粒：随风飘浮，污染大气； ②堆放垃圾：分解释放有害气体； ③填埋垃圾：逸出沼气； ④焚烧垃圾：产生二次污染 对水环境 的影响 ①直接倾倒：污染水体、危害生物、缩减水域面积，降低排洪能力； ②露天堆放和简单填埋：渗滤液污染地表水及地下水 对土壤环 境的影响 ①垃圾中的有毒液体渗入土壤，杀害微生物，破坏土壤的腐解能力和土壤结构； ②有害废弃物成分残留在土壤中，并在动植物体内积蓄，通过食物链进入人体，给人类健康带来极大危害 对其他方 面的影响 ①占用耕地，加剧耕地短缺； ②影响环境卫生，传播疾病； ③有害废物危害人类健康 3．城市垃圾常用的处理方法 (1)垃圾的处理应坚持“资源化、减量化、无害化”的原则，几种主要的处理方法比较如下： 处理方法 优势 缺点 填埋法 投资少，处理量大，技术要求低，可处理所有种类垃圾 永久性占地面积大，造成污染的潜力大 堆肥法 通过微生物发酵，可将病原菌杀死，使垃圾变成有机肥 无法处理不可降解垃圾，露天堆放造成大气污染、水污染 焚烧法 (热处理) 回收热能和垃圾减量最彻底，消灭各种病原菌体 耗资巨大，设备投资大；焚烧后所剩10%的灰烬是难以处理的部分；大气污染严重 目前，世界上应用较普遍的是填埋法。我国城市垃圾处理的主要方法是垃圾填埋和焚烧两种方法。 (2)垃圾越境转移：随着社会经济的发展，产生的废弃物数量，尤其是有毒危害废弃物的数量、种类在日益增多，而人类对它