北师大_八年级_上册_第五章_5.5应用二元一次方程组--里程碑上的数.pptxVIP

第五章 二元一次方程组 5.5 应用二元一次方程 ——里程碑上的数 小明爸爸骑着摩托车带着小明在公路上匀速行驶，下图是小明每隔1小时看到的里程情况．你能确定小明在12:00时看到的里程碑上的数吗？ 是一个两位数字，它的两个数字之和为7． 十位与个位数字与12:00时所看到的正好颠倒了． 比12:00时看到的两位数中间多了个0． 12：00 13：00 14：00 如果设小明在12:00时看到的数的十位数字是x， 个位数字是y，那么 1）12:00是小明看到的数可表示为 ，根据两个数字和是7，可列出方程 。 是一个两位数字，它的两个数字之和为7． 十位与个位数字与12:00时所看到的正好颠倒了． 比12:00时看到的两位数中间多了个0． 12：00 13：00 14：00 10x+y x+y=7 （2）13:00是小明看到的数可表示为 ，12:00～13:00间摩托车行驶的路程是 。 10y+x (10y+x)-(10x+y) 如果设小明在12:00时看到的数的十位数字是x，个位数字是y，那么 是一个两位数字，它的两个数字之和为7． 十位与个位数字与12:00时所看到的正好颠倒了． 比12:00时看到的两位数中间多了个0． 12：00 13：00 14：00 （3）14:00是小明看到的数可表示为 ，13:00～14:00间摩托车行驶的路程是 。 100x+y (100x+y)-(10y+x) （4）12:00～13:00与13:00～14:00两段时间内摩托车的行驶路程 的关系是 ，你能列出相应的方程吗？ 相等 (100x+y)-(10y+x)=(10y+x)-(10x+y) 12：00 13：00 14：00 根据以上分析，得方程组 解这个方程组，得 因此,小明在12:00时看到的里程碑上的数是16. 例： 两个两位数的和是68，在较大的两位数的右边接着写较小的两位数，得到一个四位数；在较大的两位数的左边写上较小的两位数，也得到一个四位数．已知前一个四位数比后一个四位数大2178，求这两个两位数． 例1： 两个两位数的和是68，在较大的两位数的右边接着写较小的两位数，得到一个四位数；在较大的两位数的左边写上较小的两位数，也得到一个四位数．已知前一个四位数比后一个四位数大2178，求这两个两位数． 分析：设较大的两位数为x，较小的两位数为y， 在较大数的右边接着写较小的数，所写的数可表示为 ； 在较大数的左边写上较小的数，所写的数可表示为 ； 100x+y 100y+x 解：设较大的两位数为x，较小的两位数为y，则 所以这两个两位数分别是45和23． 列二元一次方程组解决实际问题的一般步骤是怎样的？与同伴交流． 某蔬菜公司收购到某种蔬菜140吨，准备加工后上市销售．该公司的加工能力是：每天可以精加工6吨或粗加工16吨．现计划用15天完成加工任务，该公司应安排几天粗加工，几天精加工，才能按期完成任务？如果每吨蔬菜粗加工后的利润为1000元，精加工的利润为2000元，那么照此安排，该公司共可获利多少元？ 知识应用 1．一个两位数，减去它的各位数字之和的3倍，结果是23；这个两位数除以它的各位数字之和，商是5，余数是1．这个两位数是多少？ 2．一个两位数是另一个两位数的3倍，如果把这个两位数放在另一个两位数的左边与放在右边所得的数之和为8484．求这个两位数． 1．本节课我们学习了那些内容，对这些内容你有什么体会和想法？请与同伴交流． 2．列方程（组）解决实际问题的一般步骤． 小结： 作业： 习题5.6 问题解决：第2，3，4题