高一物理34力的合成201711.pptxVIP

平行四边形定则 三角形定则;;;１、定义： 一个力(F)作用的效果跟几个力(F1、F2……)共同作用的效果相同，这个力(F)叫做那几个力的合力。那几个力叫做这个力的分力。;;;1、同一直线上两个力的合成（代数计算法）;实验P62页; 互成角度的两个力的合成;以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形,这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向。;取如图标度，做力的图示， 由平行四边形定则， 做出合力，如图：;根据平行四边形定则作出如下示意图:;①选标度(最大公约数)； ②作两分力的图示 (按同一标度) ； ③作平行四边形； ④作对角线； ⑤量对角线的长度，根据选定的标度求合力的大小； ⑥量合力与某个分力的夹角，表示合力的方向。 ;作图时的注意事项： （1）合力、分力要共点，实线、虚线要分清； （2）合力、分力的标度要相同，作图要准确； （3）对角线要找准； （4）力的箭头别忘画。;; 练习:F1＝6Ｎ, F2＝6Ｎ,它们互成1200夹角,求出合力F的大小和方向． (作图、计算) ;;三、共点力;;2、力的合成的平行四边形定则只适用于共点力。;2、一个定则:;力的合成;回顾;练习： 相互垂直的两个力F1、F2的合力为F合， 做出平行四边形如图所示，若已知F1=7.5N， α=53°。根据几何知识， 求：合力多大？F2多大？; 求下列情况中，两个力的合力 ;两个已知力的夹角增加时，观察合力的变化情况; 三角形定则 平行四边形定则的简化：将表示两个分力的有向线段，保持方向不变，顺次首尾相连，合力就是由第一个力的箭尾指向第二个力的箭头的有向线段，叫做力的三角形定则。;; 合力与分力的关系 ; 已知：F1=2N，F2=10N， (1)它们的合力有可能等于5N、8N、10N、15N吗? (2)合力的最大值是多少?最小值是多少?合力的大小范围是多少?;;;;共点力作用下物体的平衡条件;;特殊现象：三个力的合力为零 ;共点力作用下物体的平衡求解方法; 共点力作用下物体的平衡例：放在斜面上的静止物体，重力为G，求：所受支持力和摩擦力的大小;;1、关于两个大小不变的共点力F1、F2与其合力F的关系，下列说法中正确的是（ ） A、分力与合力同时作用在物体上 B、分力同时作用于物体时产生的效果与合力单独作用于物体时产生的效果相同 C、F的大小随F1、F2间夹角的增大而增大 D、F的大小随F1、F2间夹角的增大而减小 E、F的大小一定大于F1、F2中的最大者 F、F的大小不能小于F1、F2中的最小者;2、两个共点力，大小都是50 N，如果要使这两个力的合力也是50 N，这两个力之间的夹角应为（ ） A．300 B．600 C．1200 D．1500;4、三个力的大小分别为F1=4N, F2= 5N和F3= 6N,已知其合力为0,则F1、 F2的合力的大小和方向如何? ;7、在一个平面内有六个共点力，它们的大小分别是F、2F、3F、4F、5F、6F,相互夹角均为600，如图所示，则它们的合力的大小为多少?方向如何?;力的合成第三节;共点力作用下物体的平衡条件;共点力作用下物体的平衡求解方法;1.例题;例：小球重10N ,用ab两根轻绳悬挂，a绳水 平，b绳与竖直方向成37°。 求：两绳的拉力大小。; 例题： 已知两根轻质杆AB、BC用光滑铰链连接，并用铰链固定在竖直墙上。成如图所示的支架，在支架上悬挂一个重为G=20N的球。若AB杆长为30cm，BC杆长为45cm, 求：两根轻杆提供的作用力多大？向何方向？;;例：小球重10N ,用ab两根轻绳悬挂，a绳水 平，b绳与水平方向成37°。若两绳能承受的 最大的拉力大小相等，则能承受的最大拉力 不能小于多少N？;例：小球用ab两根轻绳悬挂，a绳水平， 长度6cm，b绳长10cm，两个竖直杆间 距12cm。 1)若a绳能承受最大拉力10N，则物体最重G=？ 2)若b绳能承受最大拉力10N， 则物体最重G=?; 重为G=20N的球放在光滑的竖直挡板和倾角为?=37°的斜面之间,求挡板和斜面对球的作用力各多大?;例：小球重10N ,用ab两根轻绳悬挂，a绳与水 平方向成53°，b绳与水平方向成37°。 求：两绳的拉力大小。;例：小球用ab两根轻绳悬挂，a绳水平， b绳与竖直方向成37°。若a绳能承受 最大拉力6N， b绳能承受最大拉力14N，