幼儿园大班教案《土耳其进行曲》含反思.docVIP

幼儿园大班教案《土耳其进行曲》含反思 　　活动目标 　　1、引导幼儿在看、听、说上与节奏建立一种感官的联系，能将动作、图形、语音三种总谱熟悉的结合。 　　2、幼儿学看指挥，能跟着老师的指令和音乐分声部表演及演奏乐器，理解节奏。 　　3、鼓励幼儿大胆积极地参与到活动中，体验其中的乐趣。 　　4、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。 　　5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 　　教学重点、难点 　　活动重点：引导幼儿在看、听、说上建立一种感官上的联系，能将三种总谱 　　熟悉的结合 　　活动难点：理解节奏、能跟着节奏与看教师的指挥，分声部表演及演奏乐器 　　活动准备 　　1、图形总谱，准备好的音乐《土耳其进行曲》 2、易拉罐、快板，石头等乐器 　　活动过程 　　一、开始部分 情境导入，引起幼儿兴趣。 　　小朋友们，再过几天，森林里面就要举行音乐会大赛了，动物们都准备好了自己的参赛作品去参加比赛，我们也去参加吧！可是我们都没有准备，怎么办呢？别急，请看，老师今天为小朋友们准备了一首好听的乐曲，我把它画成了图谱，我们一起来把它用乐器演奏出来最后去参加音乐会大赛吧！二、基本部分 　　二、教师引导幼儿用语言，动作来练习节奏 　　1、引导幼儿熟悉图谱 　　（师：看，老师请来了小鱼来跳舞加入我们的队伍，和我们一起演奏，我们来看看它是怎样跳舞的？---小鱼们排成了一排，游游游游，围成圆圈转转转，小鱼