幼儿园大班教案《雷神》含反思.docVIP

幼儿园大班教案《雷神》含反思 　　活动目标 　　熟悉《雷神》乐曲的旋律及性质，学习语音总谱和身体动作。 　　能根据总谱的结构及教师指挥动作的暗示进行节奏表演。 　　表演中能够较好地控制自己的动作，使自己的节奏与同伴保持一致。 　　欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。 　　能大胆表现歌曲的内容、情感。 　　活动准备 　　《雷神》图片、乐曲图谱。 　　乐曲《雷神》。 　　幼儿人手一个乐器。 　　活动过程 　　一、出示《雷神》 　　教师出示《雷神》的两幅画面场景，引起幼儿的活动兴趣。 　　教师：小朋友们快看：天上怎么了？ 　　幼儿：闪电、打雷、下雨……教师：那打雷时会发出什么样的声音呢，谁来学一学？我们一起来听一听。 　　学念句子：雷声轰隆隆。 　　教师：下过了雨，天又会变得怎样？小朋友的心情呢？ 　　幼儿：开心、高兴……教师小结：有一首乐曲讲得就是打雷、下雨、天晴的事情，让我们一起来听一下。 　　（评析：通过两张简单的图片，在幼儿直观感知的基础上进行了简单的交流，然后直接进入主题，引出《雷神》这首乐曲。 ） 　　二、幼儿完整欣赏乐曲《雷神》 　　教师配上说词和身体动作表演。 　　（评析：这个环节是为了让幼儿对乐曲有一个大概的了解。采用视听欣赏的形式帮助幼儿感受、理解和记住音乐，通过大的图谱，让幼儿目有所见、耳有所闻，在不知不觉中带着喜悦、好奇之心进入作品的美好意境里，并为接下来的活动做好