幼儿园大班教案《电风扇》含反思.docVIP

幼儿园大班教案《电风扇》含反思 　　教学目标： 　　1、知道电能可以转化为机械能。 　　2、了解简单的串联电路。 　　3、知道加速空气流通产生风。 　　4、幼儿通过完成风扇的制作，体会成就感并提高动手能力。 　　5、激发幼儿自主制作风扇意识，培养幼儿的探索精神。 　　6、让幼儿学会初步的记录方法。 　　采用的科学方法： 　　提问法、讨论法、实验法 。 　　幼儿材料： 　　小马达、风叶、电池（电池属于公共材料，留下或下次带两个） 　　双入电池盒、风扇纸模 　　教师材料： 　　同上 　　实验步骤： 　　1、将电扇图片抠下 　　2、将图片有线处折叠 　　3、将电池与电机相连接 　　4、将电池盒粘贴在图片后部 　　5、将电机如图安装在图片上， 将图片上面固定 　　6、将扇叶与电机连接 　　7、完成 　　8、安装电池和叶片，观察现象 　　活动过程： 　　（一）提问导入 　　1、猜谜语：冬天不用夏天用，有风不用没风用。插电扇叶转起来，凉风快快跑出来。谜底（电风扇） 　　2、电风扇有什么用途及原理 　　电风扇有什么用？它为什么能使人感到凉快？（能使人感觉凉快，加速空气流通产生风，） 　　3、吸引幼儿制作兴趣：小电扇真有趣，，我们大家一起制作一个电风扇吧。 　　（二）活动进行中 　　1、材料探索 　　（1）认识各种材料，知道其用途。 　　教师出示各种材料：小马达、扇叶、开关、电池、双入电池盒、风扇