幼儿园大班教案《大家来泡茶》含反思.docVIP

幼儿园大班教案《大家来泡茶》含反思 　　活动目标： 　　1．知道茶叶是一种叶子。 　　2．观察泡茶时茶叶的变化。 　　3．初步感受中国的茶文化。 　　4．探索、发现生活中茶叶的多样性。 　　5．能大胆、清楚地表达自己的见解，体验泡茶的快乐。 　　活动准备： 　　1．“中华文化”：《大家来泡茶》。 　　2．挂图：《大家来泡茶》。 　　3．茶具一套，茶叶，开水。 　　4．泡功夫茶的步骤。 　　活动过程： 　　一、介绍茶叶。 　　——引出本活动茶叶，幼儿回忆已有经验，了解什么是茶叶。 　　告诉幼儿：茶叶是一种叶子。有的叶子可以看，有的叶子可以吃，而茶叶是可以用来泡茶喝的。 　　评析：幼儿认识茶叶，同时也能够说出一两种茶叶的品种，对茶叶的认识有初步的生活经验。 　　二、展示茶具。 　　——通过观察茶具，了解泡茶是有讲究的，要用专门的茶具 　　1．有没有看过这些茶具？在哪里看过？ 　　2．茶具有什么用？谁会用到这些东西？ 　　评析：茶具是小朋友收集而来，因此有些小朋友就能说出来，茶具是用来泡茶的，回忆起自己的爸爸，爷爷，经常泡茶喝。 　　三、观察泡茶。 　　——通过观察，了解泡茶的过程，知道茶叶在热水中外形、颜色、味道的变化 　　1．在泡茶活动之前，教师请幼儿观察挂图《大家来泡茶》，和幼儿一起讨论“中华文化”《大家来泡茶》中的内容。 　　2．示范泡茶。 　　老师按照泡功夫茶的步骤泡茶给幼儿喝