幼儿园大班教案《橙子变变变》含反思.docVIP

幼儿园大班教案《橙子变变变》含反思 　　活动目标： 　　1．能从不同侧面观察橙子，根据橙子的基本形状展开想象。 　　2．在活动中培养幼儿的发散性思维。 　　3．培养幼儿的技巧和艺术气质。 　　4．培养幼儿良好的作画习惯。 　　活动准备： 　　橙子、画笔、白纸、范画：橙的联想 　　活动过程： 　　一、以谜语导入，激发幼儿的兴趣师：今天教室里来了一位小客人，猜猜看它是谁？黄果子，圆圆的，切开来，香香的，咬一口，酸酸甜甜的。（猜一水果）幼：橙子！（橘子） 　　二、出示“橙子” 　　师：那么我们就来看看到底是不是橙子呢？（出现橙子）原来江老师今天带来一个大橙子！小朋友都吃过橙子吗？ 　　幼：吃过！ 　　师：什么味道的？ 　　幼：酸酸甜甜的。 　　师：酸酸甜甜的很有营养，我们再来看，这是什么？（出示切开的橙子）幼：这是橙子的一半。 　　师：这是橙子的一半，这个橙子大大的。那么这个呢（出示橙子吧，比刚才的小）幼：也是橙子，比刚才的小一点。 　　师：哦，小朋友观察的很仔细！这个啊比刚才的要小一点，那么这一个呢？（出示最小的一个橙子）幼：这个比刚才的还要小！ 　　师：这个橙子一个比一个小！我们把它们分为大中小！这些橙子都有什么特点啊？ 　　幼：都是横着切的！ 　　师：小朋友观察的真仔细！刚才的三个橙子都是横着切的。那么这个呢？（出示竖着切的橙子）幼：这个是竖着切得！ 　　师：哦，原来横着切和竖着切