幼儿园大班教案《表情歌》含反思.docVIP

幼儿园大班教案《表情歌》含反思 　　活动目标 　　1.能用动作、表情表现歌曲不同情绪，唱准切分音。 　　2.体验编唱歌曲的乐趣。 　　3.熟悉歌曲旋律，学唱新歌。 　　4.能大胆表现歌曲的内容、情感。 　　活动准备 　　1.表情的面具（高兴、生气、伤心） 　　2.乐曲《表情歌》 　　指导要点 　　1.活动重点：用不同的表情表现歌曲不同情绪。 　　2.活动难点：唱准切分音符。 　　活动过程 　　1.练声活动 　　2.导入语：今天老师给你们带来了有趣的表情图片，看看图片中的小朋友他们的表情是什么样子的。 　　（一）出示高兴表情图片 　　师：看，这个小朋友的表情是什么样子的？你是从哪里看出来他是高兴的啊？那你高兴时你会做什么动作？ 　　（二）出示生气表情图片 　　师：看，这个小朋友的表情是什么样子的？你是从哪里看出来他是生气的啊？那你生气时你会做什么动作？ 　　（三）出示伤心表情图片 　　师：看，这个小朋友的表情是什么样子的？你是从哪里看出来他是伤心的啊？那你伤心时你会做什么动作？ 　　3.看面具，玩游戏 　　师：现在老师要跟你们玩一个好玩的表情游戏，老师出示什么表情图片，你们就做什么表情，看谁学的最像。 　　4.熟悉旋律，学唱歌曲 　　师：今天老师带来了一首关于表情的歌曲，歌曲的名称叫《表情歌》 　　师：请小朋友们仔细听歌曲唱出小朋友什么心情，做了什么动作？ 　　（1）老师范唱歌曲，幼