幼儿园大班教案《背太阳》含反思.docVIP

幼儿园大班教案《背太阳》含反思 　　活动目标： 　　1、尝试运用重叠或相互连接的方法安排画面。 　　2、在表现大家来背太阳的画面中体会人们相互之间友爱的情感。 　　3、能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。 　　4、培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦。 　　活动准备： 　　范例、蜡笔、记号笔、图画纸 　　活动过程： 　　一、兴趣导入 　　师：太阳总是不停地工作，从不休息，真的太辛苦了，你们有什么办法能让它工作得轻松一点吗？ 　　二、欣赏画面房子背太阳，示范重叠画法。 　　师：地球上的房子就想到一个办法，它说：“我来背太阳吧！”可是太阳这么大，一幢房子怎么能背得动呢？ 　　1、出示未画完全的房子范例。 　　师：于是，一幢、两幢、三幢、四幢房子一起来背太阳。咦，第四幢房子在哪里呢？ 　　2、教师勾勒第五幢房子的轮廓。 　　师：那挡住的房子怎么画呢？（教师示范） 　　3、幼儿尝试画挤在一起的房子。 　　师：看看画的对不对？有没有缝隙？有缝隙会怎么样？那想个办法补救？ 　　4、完整欣赏画面：第一天，房子背太阳。 　　师：现在房子和房子全都手拉手一点缝隙都没有，前前后后连在一起，一同用力背起了太阳。太阳高兴的咪咪笑。 　　三、启发引导与幼儿作品欣赏 　　1、欣赏画面1——第二天，大树背太阳 　　欣赏画面2——第三天，汽车背太阳 　　欣赏画面3——第四天，蘑菇背太阳 　　欣赏画面