幼儿园大班教案《雷雨的秘密》含反思.docVIP

幼儿园大班教案《雷雨的秘密》含反思 　　活动目标： 　　1．通过故事及多媒体课件了解雨的形成。 　　2．喜欢探究自然现象，热爱科学的情感和态度。 　　3．掌握正确的避雨方法，学会自我保护。 　　4．学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 　　5．培养探索自然的兴趣。 　　活动准备： 　　多煤体，小实验的工具。 　　活动过程： 　　一、导入活动 　　听歌曲《大雨小雨》。 　　T：老师给你们带来了一首歌，孩子们仔细听，然后告诉老师你听到了什么？（加动作） 　　二、利用多媒体课件讲雨的形成 　　听到了什么？（下雨）那你们知道为什么会下雨吗？（……S）小朋友说得到底对不对呢？听了《小水滴的旅行》这个故事，也许你就会明白了。 　　师讲述《小水滴的旅行》。 　　我是江河里的一颗小水滴，平时我和伙伴们生活在妈妈的怀抱中可开心了，太阳公公升起来了，火辣辣的，照得我们浑身暖洪洪的。不一会儿，我们的身子变轻了，慢慢地离开了妈妈的怀抱向空中飞去，大家快乐地叫起来：“我们长翅膀啦！我们长翅膀啦！”原来，我们都变成水蒸气了。 　　我们飞呀，飞呀，越飞越高，天空中的温度越来越低，真冷啊，我们三个一伙，五个一群，紧紧地抱在一起，越抱越紧，风爷爷带着我们在空中飘来飘去，人家都把我们叫做白云，温度更低了，越来越多的伙伴向我们涌来，云朵越积越厚，越积越重，白云都变成了乌云，满天的乌云，这时风爷爷更是“呼——”“呼