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14.小动物的生长 教学设计
一、课程目标
◆知识与目标
结合自己的记录,展示小动物成长的过程。
◆能力与过程
学会整理自己的记录结果,归纳出需要的信息。
◆情感态度与价值观
学会找特点、抓重点的归纳和总结方法,更好地进行学习知识和解决问题。
二、教学重难点
整理自己的记录,从中归纳出小动物生长的主要信息。
三、教学用具
多媒体资料和设备。
四、教学过程
同学们,我们知道小动物会一天天长大,我们饲养的小鸡也不例外。在连续几周的观察中,小鸡在发生着变化,这显示了小鸡长大的过程。
(教师)要求各小组整理自己的观察研究记录,将小鸡生长过程中发生的变化与全班同学分享。
活动1:整理我
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