七年级数学有理数的混合运算导学稿.docVIP

PAGE 七年级数学导学稿 （19） 主备：周申 审核： 时间：2013-10-09 学习内容：有理数的混合运算 学习目标: 1．掌握有理数加、减、乘、除、乘方混合运算的顺序． 2．能熟练进行有理数的混合运算． 学习过程： 一、课前预习。 已学过的有理数的运算有哪些？ 观察： 你能说出这个算式里有哪几种运算？ 你能分别说出有理数的加、减、乘、除、乘方的运算法则吗？ 在小学里所学的混合运算顺序是什么？ 二、课堂合作与讨论。 1、试一试：指出下列各题的运算顺序： 思考：在小学里所学的混合运算顺序在有理数的混合运算中是否适用？与同伴交流你的想法。写出有理数混合运算的法则： （特别提醒：乘除法是同级运算，按照从左至右的顺序进行．） 2、想一想: 2÷(2×3)与2÷2×3有什么不同？ 通过上面的探索比较，你得到什么结论？ 3、 注意：（1）有理数的运算应注意符号的确定；（2）同一级运算，按照从左至右的顺序进行．（3）注意区分 (－2)2与－22以及的区别． 4、学习教材例题、现在你能完成下面的习题吗？ 5、本节课学习了有理数的混合运算，你能说出有理数的混合运算顺序是什么吗？ 6、通过学习