幼儿园大班教案《小螃蟹吹泡泡》含反思.docVIP

幼儿园大班教案《小螃蟹吹泡泡》含反思 　　活动目标： 　　1、通过欣赏感受歌曲《小螃蟹吹泡泡》欢快的旋律，有趣的内容。 　　2、学唱歌曲，尝试分组歌唱，体验快乐的情绪。 　　3、愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。 　　4、在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。 　　活动准备： 　　ppt、图片、音乐等 　　重点难点： 　　让幼儿尝试分组歌唱、理解歌词，体验快乐的情绪。 　　活动流程： 　　活动导入—欣赏理解歌曲—表演歌曲 　　活动过程： 　　一、活动导入 　　师：春天到了，老师要带大家去郊游了。 　　二、欣赏理解歌曲 　　1、感受旋律 　　T：看，我们来到了一个什么地方？ 　　C：池塘边。 　　T：噢。原来呀，我们来到了池塘边，接下来，让我们坐在池塘边，静静地听一首歌。 　　T：再听一遍，想想看，听了这首歌你感觉怎么样呀？ 　　T：听了这首歌，你们感觉怎么样啊？ 　　C：很开心。 　　T：噢，这首歌让你们觉得很开心很快乐是吗？老师听了也觉得很快乐。 　　T：其实这首歌里还有一些有趣的内容，让我们再来听一遍。 　　T：你们听到歌曲里面有谁啊？它们在干什么呀？ 　　C：小青蛙在呱呱叫，小螃蟹在吹泡泡。 　　T：噢，原来小青蛙在呱呱叫，小螃蟹在吹泡泡。老师来把这首歌唱一遍，你们认真听 　　2、理解歌词 　　哦，等等老师有问题要考考大家的哦。 　　T