八下资料汇总——课内古诗词.doc

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PAGE PAGE 3 人教版八年级语文下册资料汇总 【二】课内古诗词课文及理解性默写 1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》(刘禹锡) 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 ①一诗中,包含诗人无限心酸,流露出内心的愤懑不平的诗句是:“巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身”。 ②诗中运用典故的诗句是:“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”。 ③诗中有一联是千古名句,表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或:喻含新事物必将取代旧事物)的千古名句句是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 2、《赤壁》(杜牧) 折戟沉沙铁未销, 自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便, 铜雀春深锁二乔。 ①作者发挥想象,从反面落笔议论历史,抒发感慨的诗句是:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。②诗中蕴含机遇造人的哲理,且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 3、《过零丁洋》(文天祥) 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 ①概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是:辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。②写出国家和个人的境遇的诗句是:山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。③概括写出两次抗元,遭受失败后的心情的诗句是:惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。④表现诗人誓死报国,表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 4、《水调歌头》(苏轼) 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。   明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。   转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。 ①道尽千载离人心愿的句子是:但愿人长久,千里共婵娟。②词中乐观旷达、与亲人共勉的名句是:但愿人长久,千里共婵娟。③直接写明月的诗句是:“明月几时有?把酒问青天”。 ④富有人生哲理的诗句是:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”。⑤ “此事古难全”中的“此事”指:人的“欢”“合”和月的“晴”“缺”。 ⑥写出词人内心矛盾的句子是:“不应有恨,何事长向别时圆”。 5、《山坡羊?潼关怀古》(张养浩) 峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。 望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦! ①诗中以动写静、暗示潼关是兵家必争之地的句子是:峰峦如聚,波涛如怒。②揭示出历史是不断发展变化的,任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是:伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。③说明无论朝代的兴或亡,最苦的都是老百姓的诗句是:兴,百姓苦;亡,百姓苦。这也是本文的主旨句。 6、《饮酒》(陶渊明) 结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔?心远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辨已忘言。 ①表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是:结庐在人境,而无车马喧。②结庐在人境,而无车马喧的原因是:心远地自偏。③反映诗人陶渊明的生活志向,其中表现他优游自在的隐居生活的名句是:采菊东篱下,悠然见南山,此句被王国维誉为“不知何者为我,何者为物”,达到了物我合一的境界。④表明作者本想说明白,却又不可言传的诗句是:此中有真意,欲辩已忘言。 7、《行路难》(李白) 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 ①表现诗人内心愁苦、无所适从的诗句是:停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。②表现诗人欲行无路,心绪茫然的句子是:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。③暗用典故的诗句是:闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。④表现诗人不怕困难,充满信心,有远大抱负和坚定信念的名句是:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 8、《茅屋为秋风所破歌》(杜甫) 八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼,公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!   安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足。 ①表现诗人忧国忧民博大宽广胸襟的诗

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