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　　二、1、这个比喻写出了海燕飞翔速度很快而且　　很有力量，表现了海燕搏击风浪的英勇。　　2、这个比喻写出了乌云的嚣张气势。　　3、这个比喻写出了闪电的猖狂，从侧面表现了大海和闪电之间斗争的激烈。　　三、创作过程中要求描绘的海燕要形象，能够突出海燕的特点。　　解说要条理清晰，　　能使读者感受到海燕的战斗雄姿。　　四、这是一首充满革命激情的散文诗，诗情、诗理、诗味都要通过反复朗诵才能深刻领会。　　因此，学习本文应自始至终抓好朗诵这一环节。　　有条件的，可以听《海燕》朗诵录音，　　在朗读和理解的基础上背诵课文。　　白杨礼赞课后练习答案　　一、不矛盾。　　首先，极普通是单纯从树的　　生物角度讲的，因为这种树在西北很多，　　很常见；不平凡，主要是从树的象征　　意义角度讲的，因为它具有不寻常的象征意义。　　其次，极普通是说白杨树在树中并不　　贵族化，不平凡是说它有着许多　　可贵而美好的品格。　　二、1、实在一词，说明了白杨树的不平凡是　　固有的、客观存在的，强调了白杨树不平凡的　　程度，表现了作者对白杨树的赞美是建立在深刻认识的基础上的，是真诚而发自内心的。　　2、至少是说不仅仅，这是一种以退为进的表达方式，为下文层层推进地展　　开留下余地。　　3、尤其是说最主要的，这样说，突出了文章的主旨所在，同时也和上文象征了　　北方的农民，象征了守卫他们家乡的哨兵严密照应。　　三、第1句是肯定的反问句，表达的是否定的意思。　　第2～4句是否定的反问句，　　表达的是肯定的意思。　　四句话的意思逐次加深，第1句明确白杨树不只是树，　　第2句指出白杨树象征了北方的农民，第3句由农民扩大到守卫他们家乡的哨兵，　　第4句则进一步指出白杨树象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的　　那种精神和意志，愈来愈鲜明地突出了文章的中心。　　石榴课后练习答案　　一、1文中多处扣住最字最可爱的　　是它的花，单那小茄形的骨朵已经就是一　　种奇迹了，但它却更有一段妙幻的演艺，　　你在别的地方还看见过吗。　　2通过石榴花、石榴果来表现石榴树的　　最可爱。　　3①既写花、果的外在形貌，更写花、　　果的内在神韵，表现最可爱；　　②运用比喻、拟人、反问等修辞手法，　　表现最可爱；　　③写石榴的枝干和叶片，衬托最可爱。　　二、不能。　　奇崛和枯瘠，清新和柔媚都是意思相近但又有细微差别的词语，　　作者是在比较中突出石榴的特点。　　如果换成括号里的词语则形成了对比，特征的表现就没有原先准确了。　　三、浪花渺小算什幺，重要的是团结产生力量。　　信鸽距离算什么，重要的是为人们传递信息。　　松柏冬雪算什么，重要的是保持绿的本色。　　螺丝钉平凡算什么，重要的是关键时刻挺身而出。　　【语文八年级下册课堂作业本答案新人教版】