高三复习 ---1物理第一轮总复习课件二：物体的平衡.ppt

三?滑动摩擦力 1、定义：相互接触、接触面粗糙、具有相对运动的两物体间的摩擦力 ⑴接触面粗糙 ⑵接触处有弹力 ⑶两物体间有相对运动 2、产生条件 3、滑动摩擦力大小： 两个物体间滑动摩擦力的大小f 与正压力N成正比,即f=μN. 说明: ⑴μ叫做动摩擦因数，它与接触面的材料、粗糙程度有关，μ没有单位。 ⑵滑动摩擦力f 的大小与物体的运动速度无关. ⑶公式f=μN中的N是两个物体表面间的压力，称为正压力(垂直于接触面的力)，性质上属于弹力，它不是物体的重力，许多情况下需结合物体的运动状态加以确定。 4、滑动摩擦力方向： 总是跟它们的接触面相切，与受力物体相对运动的方向相反。 ⑵摩擦力阻碍的是物体间的相对运动或相对运动趋势，但摩擦力不一定阻碍物体的运动，摩擦力的方向与物体运动的方向可能相同也可能相反，还可能成一夹角，即摩擦力可能是动力也可能是阻力。 ⑶不要把“物体的相对运动方向”与“物体的运动方向”等同起来。 ⑴概念中的“相对”两字要准确理解，“相对”指的是研究对象相对与其接触的物体而言。 注意: v 物体轻轻放下 ⑹对于摩擦力的计算，首先要分清是滑动摩擦力还是静摩擦力，只有滑动摩擦力才能直接应用公式f＝μN计算，静摩擦力的计算必须结合外力和物体的状态。 ⑸最大静摩擦力不是物体实际受到的力，物体实际受到的静摩擦力小于最大静摩擦力；最大静摩擦力略大于滑动摩擦力，有时，可以认为它们的数值相等。 ⑷受静摩擦力作用的物体不一定是静止的，受滑动摩擦力作用的物体不一定是运动的。 3、重100 N的木块放在水平面上，它与水平面的动摩擦因数为0.25，最大静摩擦力为27 N．现用水平拉力拉木块，当此拉力的大小由0增大到26 N时，木块受到的摩擦力大小为f1，当拉力大小由30 N减小到27 N时，木块受到的摩擦力大小为f2，则下列说法正确的是(　　 ) A．f1＝25 N　f2＝25 N B．f1＝25 N　f2＝27 N C．f1＝26 N　f2＝25 N D．f1＝26 N　f2＝27 N C 例与练 f t 0 G A 4、把一个重G的物体用一水平推力F=kt（k为常量，t为时间）压在足够高的竖直平整墙面上，如图所示。从t=0开始物体所受的摩擦力f 随时间t 的变化关系是（ ） f t 0 G B f t 0 G C f t 0 D F B 例与练 5、（05全国卷）如图所示是皮带传动示意图，O1是主动轮，O2是从动轮，两轮水平放置，当主动轮顺时针匀速转动时，重10N的物体同皮带一起运动。若物体与皮带间最大静摩擦力为5N ，则物体所受皮带的摩擦力的大小和图中皮带上P、Q两处所受的摩擦力的方向是（ ） A. 5N，向下，向下 B. 0，向下，向上 C. 0，向上，向上 D. 0，向下，向下 Q P O1 O2 D 例与练 如果传送带倾斜一定角度，物体匀速下滑，当传送带突然加速时，物体的状态将如何变化？ 6、如图所示，物体A、B在力F作用下一起以相同速度沿F方向做匀速运动，关于物体A所受的摩擦力，下列说法正确的是(　　 ) A．甲、乙两图中A均受摩擦力，且方向均与F相同 B．甲、乙两图中A均受摩擦力，且方向均与F相反 C．甲、乙两图中A均不受摩擦力 D．甲图中A不受摩擦力，乙图中A受摩擦力，方向与F相同 D 例与练 7、长直木板的上表面的一端放置一个铁块，木板放置在水平面上，将放置铁块的一端由水平位置缓慢地向上抬起，木板另一端相对水平面的位置保持不变，如图所示．铁块受到的摩擦力f 随木板倾 角变化的图线可能正确的是(设最大 静摩擦力等于滑动摩擦力)(　 　) C 例与练 第三课时　力的合成与分解　受力分析 一、共点力的合成 1、共点力：如果几个力同时作用在物体上的同一点，或者它们的作用线相交于同一点，则这几个力叫做共点力． 注意：一个具体的物体，其各力的作用点并非完全在同一个点上，若这个物体的形状、大小对所研究的问题没有影响的话，我们就认为物体所受到的力就是共点力。如图甲所示，我们可以认为拉力F、摩擦力F1及支持力F2都与重力G作用于同一点O。如图乙所示，棒受到的力也是共点力。 2、合力与分力：如果一个力作用在物体上产生的效果和其他几个力同时作用产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力，那几个力叫做这个力的分力． 说明 ①合力与分力是针对同一受力物体而言。 ②一个力之所以是其他几个力的合力，或者其他几个力是这个力的分力，是因为这一个力的作用效果与其他几个力共同作用的效果相当，合力与分力之间的关系是一种等效替代的关系。 3、力的合成：求几个力的合力叫做力的合成。 ⑴力的运算法则 ①平行四边形定则：如果以表示两个共