语文课堂作业本八年级下答案浙教版.docxVIP

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  本篇文章是   《小石潭记》答案   积累运用   1、   2、1水中高地   2遮掩缠绕   3忽然   4轻快敏捷的样子   5忧伤的样子   6跟着同去的   3、1永州八记   2韩愈欧阳修王安石苏轼   阅读理解   一   4、1格外   2映   3像狗牙那样   4凄清   5、   6、1潭中游鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,没有什么依靠似的。   2顺着水潭向西南方向望去,溪流像北斗七星那样曲折,又像蛇那样蜿蜒前行,时隐   时现。   7、表现了小石潭石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄清的特点。   二   8、1于是   2最美的地方   3优美   4担任   9、古老的树木高大茂盛,许多树的树龄约有两三百年了。   10、群山、古木、双瀑、慈溪等。   体验探究   11、柳宗元参与改革,失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主凋,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情,但这种欢乐毕竟是暂时的,一经凄清环境的触发,忧伤、悲凉的心情便会流露出来。   《岳阳楼记》答案   积累运用   1、   2、1及、到   2景象   3详尽   4虽然如此,那么   5尽   6降职远调的人诗人   3、   4、1先天下之忧而忧后天下之乐而乐   2不以物喜不以己悲   3气蒸云梦泽波撼岳阳城   阅读理解   一   5、1解除,这里指天气放晴   2迫近   3日光   4停歇   5全   6持、执   6、   7、1这样进入朝廷做官也忧虑,辞官隐居也忧虑。   2如果没有这种人,我同谁一道呢?   8、1阴暗凄凉悲   2晴朗美丽喜   二   9、1走访   2看   3更加   4小河   10、   11、光与影在门窗之间交错相接,尤其是在有风有月的时候更为宜人美丽。   12、竹林和水。   体验探究   13、示例①杜甫的《登岳阳楼》诗中把个人的命运和国家的忧患联系起来,使对寂寞身   世的感慨和壮阔的自然景色相映衬,意境宏大,情调悲壮。   ②孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》把洞庭湖的景致写得生气勃勃,衬托出诗人   积极进取的精神状态,希求张丞相引荐。   《醉翁亭记》答案   积累运用   1、   2、1茂盛的样子   2像鸟张开翅膀一样   3昏暗   4茂盛、繁茂   5菜蔬   6遮盖   3、1欧阳修醉翁六一居士   2醉翁之意不在酒   3野芳发而幽香佳木秀而繁阴风霜高洁水落而石出者   阅读理解   一   4、1摆开   2酒杯   3不久   4为,是   5、   6、1有位脸色苍老、头发花白的老翁,醉醺醺地坐在众人中间,原来是太守喝醉了。   2人们知道跟随太守游山玩水的快乐,而不知道太守是因为他们快乐而快乐啊!   7、滁人如此兴高采烈地出游,是因为生活安定富足,这与太守的励精图治有关,体现了太守   与民同乐的思想。   二   8、1告诉   2只   3努力   4于是   9、   10、大概从来没有一刻时间是放下书的。   11、惜时好学才能有所成就。   体验探究   12、1指表面的事物。   2示例范仲淹以天下为忧   3《岳阳楼记》不以物喜,不以己悲。   或先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。   《醉翁亭记》与民同乐。   《满井游记》答案   积累运用   1、第二声第四声   第四声第三声   2、   3、   阅读理解   一   4、1略微   2初、始   3舒展   4湿透   5、   6、1亮晶晶的,好像刚打开镜子,清冷的光突然从镜匣里射出来一样。   2我才知道城郊田野外未尝没有春天,可是住在城里的人却不知道它啊。   7、表达了作者厌弃喧嚣尘俗的城市生活,寄意于山川草木的潇洒情怀。   二   8、   9、   10、1谢绝了平日里交游往来的朋友,闭门读书,学作文章词句。   2一时之间年轻人和求学的人都推崇他的才能德行,学习他的文章并把他当做榜样   11、苏洵认真读书、注重积累、厚积薄发。   体验探究   12、示例晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也写出了水的清澈;如倩女之赜面而髻鬟之始掠也写出了春山的形色两美;此外还写了春柳春苗的情状。   这样的景象引来众多游人,男男*,有动有静,声色兼备,形态各异,即所谓泉而茗者,巷而歌者,红装而蹇者,亦时时有。   【语文课堂作业本八年级下答案浙教版】

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