高二二家长会.pptVIP

热 烈 欢 迎各位家长的到来 班主任发言内容 1、科任老师了解 2、学生情况的了解 3、班级前半学期的管理情况 4、班级前半学期的学习引导情况 5、班级前半学期的各项活动表现 6、结合期中考试，分析学生存在的问题 7、结合高二学生的特点，给家长的一些建议 8、后期班级管理的一些做法 为了督促学生在学习上有所进步，也鉴于我们这些学生的种种的不良的学习习惯，我们就制定了班级的学习计划，做到有计划，有落实，有检查，有反馈。具体的做法： 1、早上，安排政史地的背诵与默写。 2、中午自习：做数学或是英语默写 3、下午7：00—7:30讲数学题。（陈宁与张蕊） 4、晚自习后的要求。 5、各学科小组长的检查，老师的抽查。 但仍有个别学生不认真对待，有应付现象。 建议：孩子在家的表现，是在校表现的一个延伸。在家要是能自觉的学习，在学习也可以自觉的学。回家都不看书，家长再催都不动，那么在学校也不会多自觉。 五、前半学期的班级活动 六、结合本次期中考试看学生的表现 六、结合本次期中考试看学生的表现 1、发放成绩单和前办学学期的总结 2、给父母的一封信 3、分析成绩后存在的问题。 A 、不会合理的安排时间 B、学习不认真不努力 C、学习没有计划，没有目标，没有方向 D 基础薄弱，上课听不懂，也不认真听讲 F、有些学生偏科很严重，也没有任何行动 G、有些学生上课不吭声，不动笔，不认真听讲。 建议：家长给孩子找老师补偏补差。买些资料，督促他做练习。鼓励孩子，一次失利并不能说明问题。要坚持下去，一定会有收获。 四、光荣榜 2、正确定位自己的孩子：我对学生的定位是，身心健康。学生在学习上肯定会遇到很多困难和问题，这并不代表他们笨或无能。他们因为不懂、不知，才来学习的。从无知到有知需要一个过程，因此在学习过程中遇到困难是很正常的事。有些学生因为学习上遇到困难，或因为考试成绩不好，而感到自卑，认为自己笨、比别人差，遇到不懂的问题不敢向老师或同学请教，不敢积极大胆去表现和锻炼自己。所以我在管理过程中，引导学生正确地看待学习过程中的困难和挫折，慢慢地从无知变成有知，从知得少变成知得多的。我希望家长也能正确认识自己孩子水准，正确给自己孩子定位，引导孩子身心健康的成长。  3、让孩子明白学习的目的：提高自己，他们学习的目的不是为了父母，也不仅仅是为了考大学，而是提高自己，发展自己。让自己学会做事学会做人。4、让孩子知道，我还可以，以后我肯定能活的很好。不要拿孩子和别人去比较。要多看孩子的优点。 我想问家长，你们有谁知道自己孩子的优点和缺点，知道自己的潜力和能力所在。一句话，我的理念是，只要我们的孩子身心健康，体谅父母，孝敬父母，有责任心，快乐的健康长大，以后能养活自己，让咱们舒心就是这一辈子最大的幸福了。 5、孩子手机要管好。 * 高二（二）班 * * 家长会议程 1、班长介绍班级情况 2、学习委员介绍本班学生的学习情况 3、班主任汇报发言 4、科任老师发言 5、家长发言、老师自由交流. 6、会议结束 * 语文：杨蕾 数学：马生科 英语：李妍 政治：冷景艳 地理：张桂英 历史：肖英丽 高二二班群号：309154685 一．教师状况 建议：家长告诉孩子，上课认真听讲，抓住45分钟；上课不要怕说错，要敢于跟着老师说；发现每一个老师的优点。 * 二.班级状况 班级组成：班级66人，男生15人，女生51人。有40多名都是在校内住宿。其余都是走读或在外租房的人。租房的有，樊少雄、李智、董江波、谢晓慧、张蕊、陈宁等。 66名学生来自高一时十三各班。有些人在原来班属于中等偏上，也有些人是中等偏下。我班和一班相比，有一定的差距。和三四五班相比，又高那么一点。总的来说，学生在纪律方面，行为习惯方面整体不错，有个别人偶尔会有不良行为出现。在学习方面，基本每个人都有偏科现象。（英语数学最严重）。有些学生基础薄弱，也有些人态度不端正，不会合理的安排时间。学习很是被动，学习习惯不好，学习没有目标，没有方向，为此。在班级管理和学习方面采取了一些措施。 * * 三 、前半学期班级管理情况 开学初期，指定了一些班干部。这些班干部大都认真负责，为班级各方面做出了很大的贡献。 1、班长：张倩 ，团支部书记：毛鑫科 学习委员：周雪琪 劳动委员：郭丽华 小组长：罗家辉、潘俊、周雪琪、郭丽华、刘佳瑶、樊少雄、郑文旭、张蕊、段丹雅 课代表：张玉婷、苑僮、侯欣美、刘佳瑶、霍敏、惠悦。 2、指定了切实可行的班级规章制度。 3、加强班级考核力度。（小组考核表的展示，个人考核的展示分析） 4、对犯错误的学生，因生制宜的处理，给学生改进的机会。不轻易的给家长打电话。 建议：家长应多鼓励孩子参加班级的管理，有助于增强孩子的责任意识。让孩子 遵守班干部的管理，