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《地基基础工程技术》课程整体设计 一、课程性质： 学分：4学分 总学时：72 授课对象： 授课专业：建筑工程技术专业、建筑工程管理专业 授课年级：二年级第二学期 课程性质：《地基基础工程技术》是建筑工程技术专业的一门必修专业课程。通过这门课程的学习，使学生能够具备质检员、施工员、技术员、试验员、安全员等现场施工所需岗位的基本技术工作能力。该课程是安全员、施工员、建造师等职业资格考试的核心内容之一。 先修课：建筑制图、工程力学、建筑测量、建筑材料、钢筋混凝土结构等 后续课：质量与安全管理、施工组织与管理、建筑工程计价等。 二、课程设计： 1 能力目标和知识目标 能力目标： （1）能够根据施工现场地质情况，选择试验项目进行土工方面的试验检测； （2）能够根据岩土的基本性质与地质常识，阅读建筑场地工程地质勘察报告； （3）能够根据基础工程的特点对地基基础工程施工中土压力、地基承载力等问题进行分析计算； （4）能够根据施工现场实际情况制定地基基础的子分部分项工程施工方案； （5）能够编写地基基础分部分项工程施工技术交底； （6）能够根据建筑工程质量验收方法及验收规范检验地基基础工程的子分部分项工程质量。 知识目标： （1）掌握土的成因与组成、物理性质、工程分类与鉴别； （2）掌握一般地基与基础工程施工中遇到的一些必要计算方法； （3）掌握地基与基础工程各子分部分项工程中有关土力学的基本计算问题； （4）熟悉地基与基础各子分部分项工程施工工艺及所需配备的设施和设备； （5）熟悉地基与基础各子分部分项工程施工中的质量、安全验收规范、常见质量问题及容易出现的安全问题； （6）了解地基与基础施工的新技术、新工艺、新材料及国家技术政策。 2课程内容设计： 顺序 名称 理论学时 实践学时 1 工程地质勘查 8 10 2 土方工程施工 4 4 3 基坑工程施工 5 5 4 浅基础设计与施工 6 6 5 桩基础设计与施工 8 6 6 地基处理技术 3 3 7 考核 2 8 机动 2 总计： 38 34 3能力训练项目设计 编号 能力训练项目 能力训练亚项目 拟实现的能力目标 相关支撑知识 训练方式手段及步骤 结果(可展示) 1 勘察 报告 阅读 1.1基础工程分类与土的成因 能够根据给定的岩土标本与矿物标本，利用土的物理特性与造岩矿物的形态，通过观察与肉眼鉴别岩土的分类。 基础工程概况，岩土的主要特征与分类，土的生成与组成，岩土的野外鉴别方法。 提供岩土与造岩矿物的标本，或带学生到野外进行地质鉴别。 以小组上交鉴定结果，说明鉴别依据，及矿物的鉴定特征。 1.2土的物理性质指标 能够根据不同的土样采用合适的试验方法测定实验室三项指标，并推算其它换算指标。 土的重度与密度概念，密度试验的不同方案与步骤；土的物理性质指标及三相指标简图与简单的指标换算。 提供岩土样品与密度试验所需的仪器，按试验指导书的步骤进行平行实验得出土样的实验室指标。 一份土的试验报告。 1.3土的物理状态指标与分类 能够根据现场土质情况采用合适的试验方法测定粘性土与无粘性土的物理状态，正确判断土的类开型。 粘性土与无粘性土的物理状态与试验手段，以及根据状态判断土的分类。 提供土的样品与试验所需的仪器，按试验指导书的步骤进行平行试验得出土的物理状态。 一份土的试验报告。 1.4土的压实 能够根据施工现场的代表性土样测定土的密度与含水率的关系，从而确定土的最大干密度与最优含水率，并正确填写土工试验记录表。 粘性土与无粘土的击实特性，土的压实性、最优含水量，击实土样的制备方法，试验的步骤， 提供天然含水率的代表性土样或取代表性风干土样及试验仪器，按试验指导书的步骤进行试验。 一份土的土的击实试验报告。 1.5土的强度 能够根据给定土的扰动试样测定土破坏时的剪应力，求得粘聚力与内摩擦角，并正确填写土工试验记录表。 土的不同剪切试验的比较，无粘性土与粘性土的剪切性状比较。 提供原状土或扰动土样及试验仪器，按试验指导书的步骤进行试验。 一份土的土的剪切试验报告。 1.6土的变形 能够对土中常见受力状态进行分析；根据给定的原状土样或扰动土样进行固结实验并绘制e-p关系曲线； 土的自重应力、附加压力、基底压力；土的压缩试验与压缩指标，土的回弹与压缩性质，建筑物的沉降观测与地基容许变形。 提供某工程案例，对受力情况进行分析，并对土样进行室内土工试验。 一份土的土的固结试验与压力分析报告。 1.7岩土报告阅读 能读懂工程地质勘察报告；能说明设计、施工中如何应用工程地质勘察报告 勘察目的与基本方法，勘察报告基本内容等； 提供某工程勘察报告一份，按要法进行阅读并回答问题； 一份阅读报告 2 土方工程施工 2.1土方开挖机械 能够根据工程环境正确选择合适土方开挖机械与作业方法。 开挖方法、开挖机械、