(一)二年级阅读教学活动计画.docVIP

（一）二年級閱讀教學活動計畫 學習主題 閱讀教學 教 學 目 標 能認識書的結構。 能知道主題書的作者、出版社。 能閱讀故事，並了解故事內容。 能用文字、動作、口語等方式，表達對故事的想法。 能欣賞自己和他人的作品。 教學時間 綜合活動（10節） 彈性時間（10節） 教學資源 圖畫館圖書 教 材 你很特別（道聲） 威斯利王國（和英） 今天是野餐日（小魯） 讓路給小鴨子（國語日報） 能 力 指 標 A-1-3-2能應用注音符號，欣賞語文的優美。 B-1-1-5能神情自然，凝視說話者，注意聆聽而不插嘴。 C-1-4-9能依主題表達意見。 E-1-3-1能培養閱讀的興趣，並培養良好的習慣和態度 E-1-4-1能喜愛閱讀課外注音讀物，進而主動擴展閱讀視野。 E-1-4-2能和別人分享閱讀的心得。 E-1-7-5能理解在閱讀過程中所觀察到的訊息。 F-1-1-9能經由作品欣賞，及朗讀、美讀等方式，培養寫作的興趣 教 學 活 動 【活動一】認識書的身體 1、認識封面、封底、書背 2、認識版權頁的內容 （包括作者、書名、出版社名稱、出版時間等資訊） 1節 【活動二】主題書閱讀 1、介紹作者、出版社 2、觀察封面圖案，預測故事內容 3、全班共讀、默讀或老師導讀 4、討論與分享 【活動三】閱讀心得紀錄 1、介紹閱讀心得紀錄表 2、學生完成閱讀紀錄 【活動四】主題書延伸概念的寫作活動