《心中的“110”》精品课件（人教版）.pptVIP

道德与法治三年级上册（人教版） 第三单元 安全护我成长 9 心中的“110” 一、联系实际，设问导入 你知道“110”是干什么用的吗？ 二、课堂活动 活动一：有点警惕性 兔妈妈采了满满一筺蘑菇回来了，边敲门边唱：“小兔子乖乖，把门开开，快点开开，我要进来。”小兔子们从门缝里向外瞅瞅，看见妈妈回来了，高兴地打开了门。躲在大树后的大灰狼瞧见了，咧着嘴跑了。第二天，兔妈妈又去采蘑菇去了，大灰狼藏起了大尾巴，装着兔妈妈的样子，来到小兔子家，学着兔妈妈的声音唱着：“小兔子乖乖，把门开开，快点开开，我要进来。”小兔子们从门缝里向外一看，不对呀，妈妈可没有大尾巴，连忙唱道：“不开不开就不开，妈妈没回来，谁来也不开。” 请大家模拟表演《小兔子乖乖》的故事。 课堂活动 小兔子为什么不开门？如果你是小兔子，你会开门吗？为什么？ 课堂活动 如果你独自一人在家，发生下列情况，该怎么办？ 我是邻居王奶奶。 我来帮你家修煤气。 我是送快递的。 开不开门呢？ 经验小结 当你独自在家时，要这么做： 1.有人敲门，不要轻易开门，要通过门镜观察，如果陌生人，绝不能开门。 2.陌生人来电话，不能告诉他家中没人，只说家中现在有事，过一会再打过来。 3.有人敲门卖东西时，不要开门，回答“不买”就可；认为可疑，可打电话报警。 阅读教材63页“智捉小偷”。