作物遗传育种专业硕士研究生培养方案.docVIP

作物遗传育种专业硕士研究生培养方案 2010年9月 一、培养目标 按照“教育要面向世界，面向未来，面向现代化”的指导思想，培养德、智、体全面发展的作物遗传育种高层次专门人才，并为博士生输送合格生源。具体要求是： 1.掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理，坚持四项基本原则；热爱祖国，遵纪守法，学风正派，品行优良；有强烈的社会责任感和事业心，献身农业，求实创新，积极为社会主义现代化建设事业服务。 2.掌握作物遗传育种学科坚实的基础理论和系统的专业知识；具有现代化田间、实验室及计算机操作技能，掌握一门外语；具有较高的分析问题和解决问题的能力，能够独立开展作物遗传育种学科的研究、教学和推广工作。 二、研究方向 1. 水稻遗传育种 2. 花生遗传育种 3. 麻类遗传育种 4. 作物杂种优质利用 5. 作物品质遗传育种 6. 作物分子遗传育种 三、学习年限 1.全日制攻读硕士学位，学习年限一般为3年，优秀者可提前攻读博士学位。 2.在职攻读硕士学位，学习年限一般为3-4年。 四、培养方式 1.采取导师负责制与指导小组集体培养相结合的培养方式，由导师及相关研究方向的高级职称教师组成3～5人指导小组，指导硕士生的科学研究和学位论文。 2.硕士研究生应强调知识的巩固、提高和拓宽，打好基础，培养一定的科研创新能力。课程学习与科学研究和实践环节相结合。在学好基础理论和专业知识的基础上，加强综合素质、创新和创业精神的教育，加强实践，参加科研、生产和学术活动，拓展知识面。 五、课程设置及学分要求 课程设置及学分要求一览表 课程 类别 课程编号 课程名称 学分 学时 开课 学期 主讲教师 考核 方式 备注 学 位 课 0000801 英语 4 180 1,2 何平玉等 考试 0000804 自然辩证法 2 54 1 陈学敏 考试 0000803 科学社会主义理论与实践 1 36 1 考试 0100809 细胞遗传学 2 40 1 卢勤、黄碧光 考试 0100810 数量遗传学 2 40 2 吴为人 考试 0100811 分子遗传学 2 40 1 吴为人、兰涛 考试 0100822 基因工程原理与方法 2 40 2 潘大仁 考试 0100813 作物高级育种学 3 60 1 梁康迳、郑金贵、周元昌等 考试 0100824 作物学专业英语 1 36 3 周元昌、吴为人 考试 非 学 位 课 必修课 0100819 分子生物学实验技术 2 40 2 段远霖等 考查 0100821 生物试验统计 2 50 2 周以飞 考查 0100816 作物种质资源学 2 40 2 梁康迳、周元昌 考查 选修课 0100817 作物品质遗传育种研究进展 1 30 2 郑金贵 考查 0100818 计算机统计软件应用 2 40 2 陈进卿、季彪俊 考查 0000815 生物化学 3 60 2 周洁 考查 0124801 基因组学与生物信息学 2 40 2 吴为人、兰涛 考查 0100820 细胞工程原理与方法 2 40 1 潘大仁、黄碧光 考查 0000805 概率论与数理统计 2 60 1 计算机学院 考查 0000810 计算机语言 2 80 2 计算机学院 考查 0000814 分子生物学 3 60 2 关雄 考查 0121802 种子贸易与法规 2 40 2 季彪俊 考查 0121803 种子生产检验 2 40 2 季彪俊 考查 0121804 种子贮藏加工 2 40 2 宁书菊 考查 补 修 课 01008b4 作物育种学 0 70 1 同本科生 01008b5 作物栽培学 0 90 1 同本科生 01008b6 耕作学 0 40 1 同本科生 01008b7 农业生态学 0 50 1 同本科生 导师指定的其它课程 实践 教育 教学实践（120学时工作量） 2 ≥8 4-6 教研室安排 学术活动 3 3-6 导师安排 社会实践 2 1-6 导师安排 合计 本专业课程总学分≥30学分 六、实践教育 为提高硕士生的实际工作能力，硕士生除进行自己的论文课题研究外，还应参加教学实践及导师的科学研究、生产管理和科技推广工作，熟悉农村、农业和农民，扩展知识面，提高实践能力。教学实践从第二年开始。教学实践工作量120学时。要求学生积极参加各类学术活动，参加的每场计0.1分，在学术会上报告的，每场计1学分。 七、中期考核 中期考核是通过对研究生入学以来的政治思想、课程学习、科学研究、社会实践等各环节进行一次全面的、综合性的测评。一般安排在第三学期，在研究生课程学习结束、开题报告完成之后进行。学科组织有关老师组成考核组对硕士生进行中期考核，由硕士生报告科研的阶段性进展和初步成果以及存在问题，听取意见和建议，改进工作，保证按计划完成论文。对考核不合格或完成学业确有困难者,劝其退