- 1、本文档共237页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
领导学原理
----科学与艺术
; 领导是一种特殊社会现象,这种社会现象具有不同于其他社会现象的独特性质。正是领导与其他社会现象的相对分离,才使领导学成为一门独立的学科。
许多管理学中所讲的“管理”实际上就是领导。管理几乎就是领导的同义语。而管理学创始人法约尔又把领导与管理严格地区分开来,认为领导是保证技术职能、商业职能、财务职能、安全职能、会计职能、管理职能这六项职能得以贯彻的保证力量,而“管理”仅仅是这六项职能中的一种。
“领导”并没有得到完善、规范的阐述。 ; 一般而论,领导学是从管理学中分化出来的一门学科,但它又与政治学、社会学、组织行为学、管理学、社会心理学等学科有着千丝万缕的联系,因此我们在这些学科的教科书中会经常看到有关领导的论述。
人们好象觉得难以把这些居于不同领域和不同层次的领导统合起来,以构建一门齐全的领导学。
我们是否能将潜藏在不同领域和不同层次领导背后的、具有相通性的领导原理和领导艺术提炼出来呢?
答案是肯定的。 ; 领导是影响和支持他人为了达到目标而富有热情地工作的过程。在帮助个体或群体确认目标以及激励和协助他们达到一定目标的过程中,领导是一个重要的因素。影响/支持、自愿的努力、实现目标。
领导就是将潜力变为现实的催化剂。在所有情况下,领导的根本任务是发现、发展、发挥和丰富组织和组织成员中业已存在的潜力。
我们试图通过理论分析、历史分析和案例分析以澄清人们对“领导”所具有的误解,同时也通过这一分析为构建一门完整的、相对独立的领导学而努力。 ; (一)领导活动的普遍性
领导是任何社会组织共有的一种现象。
正是因为领导作为一种特殊的社会活动存在于各种人群和组织之中,才导致了以这一活动作为研究对象的领导学的诞生。
(二)领导原理和领导艺术的相通性
领导学之所以能够作为一门学科而存在,一个重要的原因就是,在各种等级、各个不同领域和不同类型的组织之外,存在着具有通用性的领导原理和领导艺术。; 首先,领导原理和领导艺术的相通性是由领导的分层原则所决定的。
为什么领导活动要服从于分层领导的原则呢?
一是因为分层领导是由领导幅度所决定的。企业组织中就存在着每一层次的领导幅度应保持在5-10人之说。所以,领导幅度的存在决定了跨级领导或越权领导的现象都有可能违背领导规律。高层领导者不包办下级的事务,也不能越级处理,而下层领导者不能将其领导幅度内的问题无原则上交。
二是因为分层领导是与领导功能相适应的。在一个领导系统中,上层领导的功能主要表现为大政方针和发展方向的确定,愈往底层,其具体执行的功能就愈明显。例如,企业通常划分为经营层、管理层、执行层和操作层就说明了这一问题。 ; 其次,领导原理和领导艺术的相通性是由领导活动的特性所决定的。
也就是说,任何层次的领导者必须依赖较强的人际交往技能,才能保证领导活动的成功。由此导致了领导活动必然要以激励、动员和鼓舞员工为核心。
领导之所以不同于其他的社会活动,就在于这是一种必须依靠下属才能将决策方案转化为现实成果的社会活动。 ; 西方学术界至少是从四个不同的角度去界定领导这一概念的。
第一,领导者中心说。第二,互动说。第三,结构说。第四,目标说。
领导就是在社会共同活动中,具有影响力的个人或集体,在特定的结构中通过示范、说服、命令等途径,动员下属实现群体目标的过程。这一界定涉及领导活动的前提、主体、结构、手段与目标五个环节。 ; 第一,领导活动是存在于群体之中的,一个人不能形成领导。群体生活成为领导得以诞生的前提。
第二,领导活动的主体是由领导活动的发动者,组织者与执行者共同组成的。领导活动的主体包括两个要素:一是领导者,二是被领导者。因为领导活动必须依赖于下属积极地执行决策和实现目标,才能使完整的领导活动全盘展现出来。其中被领导者的主体地位在一定程度上是不可替代的,被领导者的积极程度是领导活动顺利展开的关键。
第三,领导活动的结构是领导者发动和组织领导活动所依存的体制或规则。
第四,领导活动的手段是领导者调动和激励下属的方式。
第五,领导活动的目标是领导活动的归宿。; (一)领导与管理的区别
领导就是寻求从企业拥有的所有资源中获得尽可能大的利益,引导企业达到它的目标。
领导与管理的最大区别体现为:领导是一种变革的力量,而管理则是一种程序化的控制工作。管理者和领导者是两类完全不同的人,他们在动机、个人历史及想问题做事情的方式上存在
您可能关注的文档
- 领导原则与领导艺术.ppt
- 领导及上下级关系处理讲义.ppt
- 领导变革的基本原理.ppt
- 领导和决策艺术6.ppt
- 领导哲学培训课程.ppt
- 领导型经理之以绩效为导向的管理.ppt
- 领导如何与人沟通.ppt
- 领导学原理专项培训.ppt
- 领导学培训课件.ppt
- 领导干部性别培训的难点与对策.ppt
- 2025年共享健身仓设备保养与维护体系优化策略.docx
- 2025年共享健身仓设备智能维护与成本控制方案.docx
- 养殖系统韧性评估-洞察及研究.docx
- 高中化学实验与数字素养培养在绿色化工产业人才需求中的应用研究教学研究课题报告.docx
- 数字化教学管理在高中地理课堂中的地理信息系统教学策略与实践评价分析教学研究课题报告.docx
- 2025年乡村非遗旅游项目旅游项目旅游产业政策解读与应用报告.docx
- 初中教师数字能力培养与课程改革实践的创新模式研究教学研究课题报告.docx
- 数字化评价在初中生综合素质评价中的实践与改进策略教学研究课题报告.docx
- 《快递末端配送服务模式创新与快递行业人力资源配置研究》教学研究课题报告.docx
- 小学语文教学中的生成式人工智能教研活动可视化分析教学研究课题报告.docx
最近下载
- 检测单位各部门岗位职能职责.doc VIP
- 2025内蒙古鄂尔多斯市公安机关招聘留置看护警务辅助人员115人笔试参考题库附答案解析.docx VIP
- 模电教案-李国丽.doc
- 2023版中国结直肠癌及癌前病变内镜诊治共识PPT课件.pptx VIP
- 证监会现场核查工作底稿-A股首次公开发行IPO保荐底稿.docx VIP
- UIC513-1994铁路车辆乘坐舒适性评估.pdf VIP
- 2025年医学课件-右心声学造影.pptx VIP
- 企业内部控制培训课件完整版(164页PPT).ppt VIP
- 2024年秋人教版七年级英语上册全册课件:Unit 7.pptx VIP
- Unit 6 A day in the life Section B (课件)-2024-2025学年人教版英语七年级上册.pptx VIP
文档评论(0)