TCPIP协议 课程教学大纲.docVIP

TCP/IP协议 课程教学大纲 TCP/IP Protocols Architectures 一．课程教学目标的性质、地位、目的、任务 任务和地位： 本课程是计算机通信专业和软件专业的专业必修课，也是计算机网络的核心课程。本课程对当前的Internet协议－TCP/IP协议进行深入的讲解，使学生理解TCP/IP协议的体系结构，相关的工作原理和具体的协议，掌握TCP/IP协议的工作原理，典型协议和体系结构。 知识要求： 本课程作为专业必修课，要求学生掌握《计算机网络》、《计算机操作系统》等专业基础课及其相关知识。 能力要求： 本课程要求学生熟悉网络硬件，如路由器、交换机、集线器等网络设备，具有实际组网的动手能力；还应至少掌握一门编程开发软件，具有开发如Socket套接字等网络软件的能力。 二．教学内容的基本要求和学时分配 1、随着Internet的普及，人们越来越离不开Internet，而社会对计算机网络技术人才的需求不断增加，同时对其要求也不断提高，深入的学习TCP/IP，有利于同学们掌握Internet的互联技术。 为了使学生掌握TCP/IP协议，本课程按照TCP/IP协议的体系结构为基础，全面介绍如下表所示内容。 教 学 内 容 章 目 本课程学分：3学分 学 时 分 配 讲课 课堂讨论 小计 第一章 计算机网络基础知识回顾 2 2 第二章 TCP/IP协议体系结构 2 2 第三章 Internet地址 2 2 第四章 网络地址到物理地址的映射(ARP) 2 2 第五章 在启动时确定Internet地址(RARP) 1 1 2 第六章 网际协议：无连接数据报交付 4 4 第七章 IP分组的交付和路由选择 3 1 4 第八章 差错与控制报文(ICMP) 3 3 第九章 无类型和子网地址扩展(CIDR) 4 2 6 第十章 协议的分层 2 2 第十一章 用户数据报协议(UDP) 2 2 第十二章 可靠的数据流传输服务(TCP) 4 2 6 第十三章 选路：核心网络、对等网络与算法 2 2 第十四章 选路：外部网关协议和自治系统(BGP) 2 2 第十五章 选路：在一个自治系统中(RIP、OSPF和HELLO) 3 1 4 第十六章 Internet组播 3 3 合 计 41 7 48 2、具体要求： 第一章 计算机网络基础知识回顾 [目的要求] 掌握计算机网络的基本概念、基本公式以及各种底层网络情况 [教学内容] 1.网络互连的动机 2.互联网的服务 3.互联网的历史和范围 4.Internet结构委员会 5.Internet的RFC 6.网络通信的两种途径：电路交换和分组交换 7.网络硬件地址 8.局域网：以太网、光纤分布式数据互连FDDI、异步传输模式ATM 9.广域网：ARPANET、NSFNET、ANSNET、商业Internet主干网 10.使用TCP/IP的其他技术：X25NET和隧道、点到点网络、拨号IP、 其它令牌环技术、无线网络技术 [重点难点] 1.服务、协议的概念 2.电路交换技术和分组交换技术 3.几种底层网络的细节和原理 [教学方法] 利用多媒体教学设备进行课堂讲解 [作 业] 本章是对相关知识的回顾和复习，不布置作业 [课 时] 2学时 TCP/IP协议体系结构和协议分层 [目的要求] 掌握和理解TCP/IP的体系结构模型 [教学内容] 1.应用层互联和网络层互联 2.Internet的性质和结构 3.通过集线器、网桥、交换机、路由器进行互联 4.TCP/IP的体系结构模型 5.TCP/IP结构模型中各层次的作用 6.TCP/IP与OSI的差别 [重点难点] 1. 理解Internet的性质和结构 2. 理解TCP/IP的体系结构模型 [教学方法] 利用多媒体教学设备进行课堂讲解 [作 业] 课后习题 [课 时] 2学时 第三章 Internet地址 [目的要求] 掌握Internet地址编址方式以及特殊IP地址 [教学内容] 1.通用标识符 2.最初的分类编址机制 3.用地址指定网络连接 4.特殊的IP地址 5.Internet编址管理机构 6.保留的地址前缀 [重点难点] 1.分类编址机制 2.点分十进制表示法 3.特殊的IP地址 [教学方法] 利用多媒体教学设备进行课堂讲解 [作 业] 课后习题 [课 时] 2学时 第四章 网络地址到物理地址的映射(ARP) [目的要求] 了解物理地址和网络地址的关系、掌握ARP的步骤和实现方式 [教学内容] 1.地址转换问题 2.直接映射和