(山东)山东省临沂市蒙阴县第四中学九年级政治全册 第三课 充满生机和活力的基本经济制度教案 鲁教版.docVIP

第三课 充满生机和活力的基本经济制度 教学目标 1、情感、态度、价值观：拥护我国改革开发的政策，热爱我国的基本经济制度。 2、能力：培养运用科学的观点正确认识和看待社会政治生活，经济生活中各种现象的能力，提高道德判断和辨别是非的能力。 3、知识：知道公有制为主体、多种所有制经济共同发展是符合国情的基本经济制度 重 点 难 点 重点　：公有制经济在我国国民经济中居于主体地位 难点　：我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡决定我国要以公有制为主体`多种所有制经济共同发展的基本经济制度 教材分析与教法设想、课前准备 教学方法：师生互动，案例分析、合作探究、情景感悟等 学法指导：通过让学生搜集相关事例、阅读教材内容、分析生活案例等，启发学生思考、讨论、分析、归纳，注重师生之间、学生之间的互动与交流，使学生在自主学习中形成正确的思想认识和价值观念。 教学准备 1、教师准备 根据教学内容选取教学资料，制作多媒体课件 2、学生准备 ﹙1﹚搜集当地的公有制经济和非公有制经济的代表企业或单位 ﹙2﹚了解我国的生产力发展水平状况 板书设计 ?　　充满生机和活力的基本经济制度 １、公有制为主体，多种所有制经济共同发展 （１）我国现阶段的基本经济制度 （２）公有制和非公有制经济在我国国民经济中的地位及作用 ２、坚持基本经济制度不动摇 （