『高等教育品质制度发展之动力国际研讨会.docVIP

『高等教育品質：制度發展之動力國際研討會 暨第三屆研究生比較教育論文發表會』計畫書 緣起與目的 在全球化脈絡下，高等教育面臨空前轉變，高等教育的治理哲學和方式也因時空壓縮受到衝擊，各國高等教育改革呈現在全球化和在地化的拉鋸戰中。高等教育的研究不再是閉門造車之事，將國際視野納入更是現今國際趨勢。遂，為促進學術網絡的拓展與增加與各國學術界之對話，本系力邀英國、立陶宛、挪威、荷蘭和香港高等教育機構之優秀學術人才，來台進行交流。 再者，隨著高等教育擴張、大學學術研究普及，使台灣投入教育研究的青年學者倍增。欲奠定台灣青年學者未來學術能力的基礎，加強實際與國內外學者交流的學術涵養，使之有效地貢獻社會與國家。透過論文發表會之舉辦，讓國內青年學者更深刻地瞭解和發現國內外高等教育發展趨勢。藉此激發其等對台灣高等教育的反省能力與批判思惟，更培養青年學者以教育研究服務社會的學術情操。而本系以培育比較教育人才為核心目標，藉由論文發表會的進行，提供一個學術交流園地，讓來自各國的學者與研究生能夠交換意見。 本次研討會以高等教育為主軸，下分五個主題，分別是：高等教育與性別平等 、高等教育與其他階段教育品質之相關性研究、高等教育教學與學習、高等教育的治理、全球化與國際化、高等教育與評鑑。根據這五個主題，邀請各國專家領域學者來進行發表，這些學者分別是來自奧斯陸大學的Arild Tjeldvoll教授，挪威科技大學師資培育中心主任，Per Ramberg教授 、立陶宛卡努斯科技大學Ieva Ceseviciute博士、香港大學社會科學院副院長莫家豪教授，以及在國際高等教育評鑑領域享有盛名的「荷蘭特文特大學高等教育政策研究中心」Don F. Westerheijden博士以及「荷蘭-比利時荷語區認可機構」，國際政策諮詢委員的Mark Frederiks博士，以及英國薩塞克斯大學高等教育與性別平等中心主任Louise Morley教授。 雖然政府推動性別主流化政策已有小成，有鑑於高等教育性別平等議題在國內的探討仍不多見，因此特別納入此一議題，邀請國內外性別教育學者與研究生進行發表，分享研究發現。為此，本校性別議題研究室也積極投入此一研討會的籌備工作。此次研討會特別邀請英國Louise Morley教授擔任主講人，該位學者目前擔任Sussex大學高等教育與性別平等中心主任，在此一領域學有專精，期望藉著她的來訪，讓高等教育領域的性別議題在國內更受重視。同時此次研討會也已獲得英國性別與教育學會(Gender and Education Association, UK)三百英鎊的補助(參見附件)。由此可見此次活動的實施不僅促進國內性別教育學者與國外學會的實質交流，更展現暨南大學推動性別研究的成效。 由此，期盼藉由此次論文發表會的舉辦，增進國內外青年學者們的研究思考能力、擴充其國際視野並且建立國內外相關科系相互交流合作的學術網絡。其次，也希望與國外優秀之學術機構建立合作關係，提升與鞏固本系在國際比較教育學術領域的可見度和學術地位。我校雖交通稍微不便，但風景優美，學術氛圍佳，深信透過加強學術活動之辦理，更可強化本校與國內外學者之互動。 有鑑於上，本次論文發表會之具體目的在於： 增進國內外教育學術界與本校教育相關系所之交流與聯繫，奠定日後學術研究能力發展之基礎。 培養國內外青年學者對比較教育與高等教育研究的瞭解，引發研究教育興趣與服務社會的熱忱。 交流國內外高等教育改革政策和策略之見解，強化青年學者政策批判能力。 研討會辦理方式 論文發表的主題為： (一)、高等教育與性別平等 (二)、高等教育與其他階段教育品質之相關性研究 (三)、高等教育教學與學習 (四)、高等教育的治理、全球化與國際化 (五)、高等教育與評鑑 研討會實施方式 (一)、會議內容：包含邀請國內外著名學者專題演講、各國青年學者之論文發表及綜合討論等。 (二)、參加發表對象和審查：配合研討會主題，由國內教育相關系所博士班、碩士班及獲得國科會補助參與專題研究計畫之學士班學生發表論文。申請發表之稿件採匿名雙審制度，從中挑選較為優良的作品32篇。 (三)、師生論壇活動：論文發表會後，進行師生論壇活動。在輕鬆的氣氛下，讓師生可以互相對談，增進彼此情誼，並使青年學者更清楚國內外高等教育的研究動向。 時間與地點： (一)日期：97年3月29、30日（星期六、日） (二)地點：國立暨南國際大學人文學院國際會議廳 (三)參加對象：國內外學者、專家、教育相關人員及學生，總數預計為100名 辦理單位 主辦單位：國立暨南國際大學 承辦單位：比較教育學系 聯絡方式 國立暨南國際大學比較教育學系 地址：545南投縣埔里鎮大學路一號 電話：049-2910960轉2614 傳真：049-2915306 聯絡人：古孟平助教 伍、 研討會