车辆工程本科专业人才培养方案.PDFVIP

车辆工程本科专业人才培养方案 Vehicle Engineering （专业代码：080207 ） 一、专业简介 本校于 1996 年在机械设计制造及其自动化专业中开设车辆工程方向，于2005 年设置车辆工程 专业。车辆工程学科于 1997 年批准为硕士授权、2002 年增列工程硕士授权学科。车辆工程专业现 有专业教师12 人，其中教授4 人，副教授3 人，博士生导师1 人，硕士生导师7 人。 本专业是教育部卓越工程师培养计划培养试点专业和山东省特色专业，近年来受到教育部“ 中央 与地方共建高校特色优势学科实验室” 、“ 中央财政支持地方高校发展专项资金” 、“高等学校骨干学 科教学实验中心建设工程”、“校企共建国家级工程实践教育中心”、“见习工程师计划”及“ 山东省高等 教育名校建设工程”“省属普通本科高校应用型人才培养专业发展支持计划” 、“校企合作汽车类专业 模块化教学创新人才培养创新实验区”等项目的支持，实验中心建筑面积共计 7000 平米，设备总值 1300 多万元。 本专业坚持以教学工作为中心，重视本科教育的基础地位，建立健全教学质量监控过程，不断 完善教学管理制度；以人才培养模式、课程体系、教学内容、教学方法改革为重点的全过程培养模 式；针对汽车产业链鲜明特点，以社会对应用基础型人才的需求为导向，按照宽口径、厚基础、重 能力的教育理念优化培养方案，以培养学生终身学习和职业发展能力为己任，以卓越工程师、“3+2” 贯通培养试点、“3+1+2” 国际本硕联合培养以及工程教育认证为抓手，突出工程能力与创新能力培养， 构建“面向对象” 的专业工程能力培养模块化课程体系，在精品课程为群建设基础上深化教学改革各 项工作。近年来，本科生在 “挑战杯”赛车竞赛、结构设计大赛、数学建模竞赛等全国大学生科技竞 赛，取得突出成绩。 二、培养目标 本专业面向未来国家和汽车行业建设需要，培养能适应于未来社会发展需求，全面均衡发展， 具有社会责任感，掌握车辆工程学科的基础理论和专业知识，获得工程师基本训练，基础扎实，具 有较强的自主学习和自主发展能力、工程实践能力、一定国际视野和创新精神的行业骨干和优秀人 才。 三、培养要求 本专业本科生应具有高尚的职业道德和社会责任感，能够在汽车设计制造、实验测试、管理， 技术开发、教学与科研等工作，也可以选择机械工程、汽车服务、交通工程、轨道交通等研究生学 科专业进一步深造，并在毕业五年之后成为独立开展相关工作的专业骨干和具备持续职业竞争力的 专业人才。 1.知识结构要求（A ） A1.人文社会科学知识：具有基本的人文社会科学基础知识。包括熟悉经济学、社会学、哲学和 历史等社会科学基本知识；对文学、艺术、伦理、法律、社会学及公共关系学等方面进行一定的修 习。 A2. 自然科学知识：具有扎实的自然科学基础。包括掌握作为工程基础的高等数学和工程数学； 了解现代物理、信息科学、化学、环境科学的基本知识；了解当代科学技术发展的其他主要方面的 应用前景。 A3.工具性知识：掌握基本的工具性知识。包括具有一定的英文写作和表达能力；掌握文献、信 息、资料检索的一般方法；掌握计算机基本知识和车辆工程相关软件应用技术。 A4.专业知识：具有较为宽厚的专业知识。包括掌握理论力学、材料力学、流体力学的基本理论 和分析方法；掌握电工基础、机械制图、互换性及技术测量、机械设计基础的技能和应用；掌握液 压与气压传动、自动控制原理、汽车制造工艺学、工程材料及成型技术的基本原理和方法；掌握车 辆工程的基本原理和分析方法；掌握汽车（新能源汽车）设计、专用汽车结构与设计的设计理论和 设计方法；掌握三维数字化设计、单片机原理及应用、汽车现代设计理论和分析的基本理论和方法。 A5.相关知识：需要具备一定的经济管理知识，包括金融、财务，项目管理等方面的知识；了解 机械、新能源、材料、环境、交通等相关专业的基本知识；了解工程安全、生产组织及工艺、节能 减排的基本知识；了解与专业相关的法律、法规的基本知识；了解本专业的前沿发展现状和趋势。 2.能力结构要求（B ） B1.基础能力：培养文献检索能力，具备获取知识能力；熟练掌握一门外语，能够运用专业外语 进行阅读、书写、口头表达的能力；能够正确使用图表、与相关专业人员进行语言表达、沟通交流 的能力；具备较强的适应能力