《会计认知与基础核算》课程整体设计.docVIP

《会计认知与基础核算》课程教学整体设计 一、课程基本信息 （一）课程名称：会计认知与基础核算 （二）课程类别：专业平台课 （三）课程编码：071049 （四）学时及学分：60学时 3学分 （五）适用专业：审计专业 二、教学设计 （一）学习基础分析 本课程是《财务会计》课程学习的基础，同时与《会计电算化》、《成本会计》以及《纳税实务》等课程相衔接。该课程的功能是培养学生建立正确的会计职业道德观，帮助学生初步形成科学的会计思维方式和学习方法，认识做好会计工作对于加强企业经济管理、提高经济效益的重要意义，明确会计的基本职能、特点及其对象、任务，掌握会计学的基本理论、基本方法和基本操作技能，了解会计核算的工作程序，熟悉会计核算的实务操作，并具有一定的实践动手能力。通过本课程的教学，使学生能够明确会计的意义和任务，了解会计学原理的基本理论、方法和技能，掌握会计活动的一般规律，为学生今后分析、解决现实生活中的经济问题做准备。 （二）学习目标 按照高职学生的基础和特点，结合学院办学定位和会计与审计专业人才培养目标的要求以及本课程定位，《会计认知与基础核算》课程以财政部制定的企业会计准则和会计法规为指导，结合行业出纳岗位、制证岗位、记账岗位等岗位能力要求以及国家会计从业资格考试内容来构建其课程学习目标。 本课程学习目标是：使学生具有良好的职业道德，熟练掌握会计工作过程中的填制与审核会计凭证、建账、登记账簿、对账、结账、编制会计报表等会计核算的基本技能和基本方法，能够独立判断和完成简单小型企业的会计核算工作任务，具备基本会计核算的岗位职业能力，以适应初级会计核算岗位的需求，增强就业竞争力。 1.知识目标 了解会计职业，明确会计职业要求； 熟悉会计法和会计工作规范；能理解会计的职能、目标、对象；熟悉会计核算的基本方法体系； 能理解并掌握会计核算的理论基础（会计要素与会计等式）、记账基础（会计科目与账户）和记账方法（借贷记账法）； 熟悉会计的基本核算方法； 掌握实现能力目标所必须的会计基本理论知识体系。 2.能力目标 能运用借贷记账法正确填制和审核会计凭证； 会正确的设置和登记各种账簿； 会进行对账、结账； 能正确编制简单的资产负债表和利润表； 能正确运用会计核算的账务处理程序熟练完成典型工业企业一整套账务处理业务（从填制和审核会计凭证—建账、记账、对账和结账—编制会计报表），提交出最终的会计成果，包括会计凭证、日记账、总账、明细账、基本会计报表。这既是本课程所学技能和知识的总结，又是项目教学的基本要求，从而形成基本的会计岗位能力，为学习后续会计课程和有关管理课程打下坚实的基础。 3.素质目标 了解会计从业资格、职业道德和会计法规体系，树立法制观念； 培养其具有严谨工作作风，细z致、准确、有条不紊的专业素质和心理素质； 具有严谨工作作风，诚实守信的职业品质，不做假账； 具有敢于创新、乐于奉献的工作态度；具有良好的会计人员的职业道德和团结协作精神。 （三）教学内容 项目一：认识会计与会计职业 任务 知识内容 1.认识会计 2.认识会计职业 1.会计的概念、会计的职能、目标、对象 2.会计核算的基本前提和会计核算的一般原则 3.会计核算的方法组成内容和相互联系 4.会计人员的职业道德要求和职业技能要求 5.会计机构和组织系统和工作职责 6.会计法规体系的构成、会计法律责任 项目二：运用借贷记账法编制会计分录 任务 知识内容 1.认识会计要素 2.设置和使用账户 3.运用借贷记账法编制会计分录 1.各会计要素的内涵及包括内容 2.经济业务发生对会计等式的影响 3.常用会计科目的内容和科目分级 4.账户的基本结构 5.复式记账基本原理 6.借贷记账法的内容 7.试算平衡的原理 8.总账与明细账平行登记的要点 项目三：编制和审核会计凭证 任务 知识内容 1.填制与审核原始凭证 2.填制与审核记账凭证 3.整理与装订会计凭证 1.原始凭证的种类 2.原始凭证的填制要求和内容 3.记账凭证的种类、内容、填制要求 4.会计凭证的保管和传递 项目四：设置与登记会计账簿 任务 知识内容 1.设置账簿 2.启用与登记账簿 3.对账 4.更正错账 5.结账和更换新账 1.会计账簿的作用和种类 2.账簿的设置、格式和登记规则 3.对账的内容和要求、账实核对中的财产清查 4.结账的要求和方法 5.错账更正方法及适用范围 6.账簿的更换和保管 项目五：财产清查 任务 知识内容 1.认知财产清查 2.货币资金清查 3.实物资产清查 4.往来结算款项清查 5.财产清查账务处理 1.财产清查的意义、范围和种类 2.财产清查的程序 3.货币资金、实物资产和往来结算款项的清查方法 4.流动资产盘盈、盘亏的核算 5.固定资产盘盈、盘亏的核算 6.应收、应付款项清查结果的账务处理 项目六