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《软件工程》课程授课计划表 科任教师：孙文英 所属教学科：信息科 时间：2006年2月20日 任课班级：040217 周课时量：5节课 第1、2周 章节内容 第一章 软件工程概述 软件的概念、特点和分类；软件危机；软件生命存期及其模型；软件工程的基本目标。 教学大纲要求 1．了解：软件危机的具体表现； 2．了解：软件生存期的各种模型；软件工程项目的基本目标； 3．掌握：软件的特点及分类；开发软件与编写程序的区别； 4．熟练掌握：软件生存期法各个阶段的基本任务； 5．熟练掌握：软件生存期瀑布模型， 软件工程的定义。 重点、难点 （按章节填写） 软件生存期法各个阶段的基本任务；软件生存期模型 作 业 次数：1 题量：4 布置形式：课外 批改形式：批改 实训内容 无 平时考查 课堂提问 章节课时安排 5课时 教学科意见 教务科意见 《软件工程》课程授课计划表 科任教师：孙文英 所属教学科：信息科 时间：2006年2月27日 任课班级：040217 周课时量：5节课 第3周 章节内容 第二章 系统分析 计算机系统；计算机系统工程；系统分析；可行性研究（研究的任务、步骤、系统流程图）；成本—效益分析；技术分析；系统结构的模型化；系统定义与评审 教学大纲要求 1．了解：计算机系统；计算机系统工程； 2．了解：技术分析；系统结构的模型化；系统定义的评审； 3．掌握：系统分析的目标； 成本-效益的分析目的及度量方法；系统规格说明的内容； 4．熟练掌握： 可行性研究的任务、步骤、系统流程图和可行性报告的内容； 重点、难点 （按章节填写） 系统分析 作 业 次数：2 题量：8 布置形式：课外+课堂 批改形式：批改+现评 实训内容 平时考查 课堂提问 章节课时安排 4课时 教学科意见 教务科意见 《软件工程》课程授课计划表 科任教师：孙文英 所属教学科：信息科 时间：2006年3月6日 任课班级：040217 周课时量：5节课 第4、5、6周 章节内容 第三章 软件需求分析 软件需求分析的任务、过程、原则及分析的方法；分析员和用户的责任；原型化方法；结构化分析方法；系统状态分析；软件需求分析工具 教学大纲要求 1．了解：原型化方法；； 2．了解：系统状态分析；软件需求分析工具； 3．掌握：软件需求分析的任务、过程、原则及分析的方法； 4．掌握：结构化分析方法； 5．熟练掌握：数据流图的作用、画法；数据字典的作用、定义及使用。 重点、难点 （按章节填写） 数据流图的作用、画法；数据字典的作用、定义及使用 作 业 次数：3 题量：4 布置形式：课外+课堂 批改形式：批改+现评 实训内容 数据流图的作用、画法 平时考查 章节课时安排 10课时，实训2课时 教学科意见 教务科意见 《软件工程》课程授课计划表 科任教师：孙文英 所属教学科：信息科 时间：2006年3月27日 任课班级：040217 周课时量：5节课 第7、8、9周 章节内容 第四章 软件设计(概要设计和详细设计) 软件设计的目标和任务；软件设计的基础；模块的独立性；结构化设计方法；数据设计及文件设计；过程设计。 教学大纲要求 1．了解：软件设计的基础；模块的独立性；数据设计及文件设计；PDL语言； 2．掌握：软件设计的目标和任务，即概要设计和详细设计的任务；程序结构； 3．掌握：概要设计说明书、详细设计说明书 5．熟练掌握：结构化设计方法；详细设计（过程设计）的工具与方法。 重点、难点 （按章节填写） 结构化设计方法；详细设计（过程设计）的工具与方法。 作 业 次数：2 题量：8 布置形式：课外+课堂 批改形式：批改+现评 实训内容 制作概要设计说明书、详细设计说明书 平时考查 课堂提问 章节课时安排 12课时，实训2课时 教学科意见 教务科意见 《软件工程》课程授课计划表 科任教师：孙文英 所属教学科：信息科 时间：2006年4月17日 任课班级：040217 周课时量：5节课 第10、11周 章节内容 第五章 程序编码 对源程序的质量要求；程序设计风格；程序效率；程序设计语言；程序复杂性度量。 教学大纲要求 1．了解：对源程序的质量要求；程序效率；程序设计语言； 2．了解：程序复杂性度量的方法； 3．掌握：程序设计风格； 重点、难点 （按章节填写） 程序设计风格； 作 业 次数：1 题量：2 布置形式：课堂 批改形式：现评 实训内容 程序设计风格 平时考查 上机操作 章节课时安